学术资讯_万维书刊

113113.林娣数学工作室：凝心聚力，智慧同行

[摘要]：工作室简介数学工作室由林娣老师领衔，以促进教师专业发展为目的，以“合作、交流、分享”为主旨，通过学习研讨，不断提升教学水平，通过课题研究，促进成员专业成长。数学工作室是一个温馨的大家庭。在这里，大家怀揣着共同的梦想走到一起，在彼此身上汲取能量；在这里，大家对自己进行反思和解剖；在这里，大家在和谐、宽松的环境中互帮互助，在不断求索中拧成一股合力，使智慧的火花尽情地在组内燃放。数学工作室领衔人林娣，杭... [发表时间：2023/4/19 17:16:46]
113111.骨干示范引领·绽放别样风采--临沂第九实验小学开展音乐骨干教师示范课活动

[摘要]：春暖花开，乐润心田。为了更好地发挥骨干教师在教育教学方面的示范、引领、辐射作用，提升音乐学科教师的整体素质和教育教学水平，临沂第九实验小学近期开展音乐骨干教师示范课教学观摩活动。本次活动由校艺体教研员王君好主持，全体音乐老师参加。愉快的音乐课堂在赵莉老师为孩子们创设的音乐情境中拉开帷幕。赵老师这堂课生动有趣，精彩纷呈，这节示范课设计感强，童趣浓，特别符合低年级孩子的年龄特点，孩子们在游戏中律动，在... [发表时间：2023/4/19 17:20:56]
113112.名师送教沐春风，学思共研行致远——宋鸿慧名师工作室赴汤头小学开展送教活动

[摘要]：初春暖意融，教研意更浓。为进一步加强城乡学校教学交流，充分发挥名师工作室的辐射作用，4月6日上午，宋鸿慧名师工作室赴汤头小学开展名师送教活动，工作室成员杨雨露、王海玲、刘纪红、靖海云四位老师在活动中执教示范课。八湖小学、五湖小学、林子小学、葛沟小学、刘店子小学、郑旺小学、汤河小学、洪瑞小学等10所乡镇小学的数学老师参加了此次活动。杨雨露老师执教《小数的初步认识》一课，她从绘本故事取小数素材导入新课... [发表时间：2023/4/19 17:19:31]
113117.教育归本真 “双减”真落实——吴江区语文家常课联盟校研讨活动

[摘要]：教育归本真“双减”真落实吴江区语文家常课联盟校研讨活动千花百卉秀明媚，莺歌燕舞醉暖阳。为进一步转变教与学的方式，打造提质减负的有效课堂，辐射推动语文教学积极发展，4月6日下午，吴江区语文家常课联盟校研讨活动在长安实验小学揭开序幕。我校实验班全体教师及家常课联盟校部分教师参与研讨，本次活动由费晨晴老师主持。展示课《记金华的双龙洞》周静老师执教阅读课《记金华的双龙洞》第二课时。她借助俯身倾听、面露微笑... [发表时间：2023/4/19 17:10:20]
113116.扎实课堂教学提高教学效率

[摘要]：“双减”锦囊扎实课堂教学提高教学效率春日花香溢，清风迎客来。4月10日，来自苏大国培班新疆班的老师、佛山罗南小学的习课堂骨干教师以及徐州的部分教师，相聚长安实小参加本次语文家常课研讨活动。本次活动由胡梦姣老师主持。课堂观摩01《雷雨》李琪琪老师执教的《雷雨》第二课时，在课堂上，课堂上她运用声调指挥棒带学生体会雷雨中天气的变化，利用带动作读课文让学生对课文记忆更深刻。李老师课堂上抓住雷雨前中后的线索... [发表时间：2023/4/19 17:11:46]
113119.最美人间四月天不负春光话教研——记实验小学数学大组教研活动

[摘要]：最美人间四月天不负春光话教研春风花木动，草长黄莺飞，研探新课标，乐学又思行。为深入推进结构化整合学习，有效践行新课程理念，整体提升教师专业水平，聚焦发展学生核心素养。4月6日下午，义乌市实验小学数学学科“结构化”教学专题研讨活动如约而至，由一年级数学组进行精彩展示。01课例展示首先，由杨兰英老师带来《两位数相加减》整合课。杨老师在引导学生探究算理时，注重直观操作。先在计数器拨出数字50，让孩子们在... [发表时间：2023/4/19 17:08:18]
113118.新苗拔节吐芬芳，深耕课堂试锋芒 ——义乌市实验联盟小学数学新教师汇报课活动

[摘要]：新苗拔节吐芬芳深耕课堂试锋芒有风自南，冀彼新苗。新教师是教育教学的新生力量，肩负着学校未来教育教学发展的重任。为检验新教师在近一年来的教学水平及学习成效，展现新教师的课堂教学活力，夯实新教师教学基本功，提升新教师专业发展水平，2023年4月11日，7位新教师齐聚黎明湖小学，围绕五年级下册《确定位置（一）》一课，以同课异构的形式展现了不同设计下各有所长的活力课堂。课堂展示亮风采在校、市两级导师团队的... [发表时间：2023/4/19 17:08:59]
113114.吴小林拓展课程研究中心：立足教学实践，引领课程建设

[摘要]：2017年办学之初，学校确定了以“爱的共同体教育”作为办学思想，着手从教师、家校、课堂、班级四个纬度构建学习共同体。经过五年多的发展，学校通过专家引领、同伴互助、个体反思等方式，以各级各类组、群、室为载体，从点线面，全方位、多层级、立体化，自下而上构建了“彩虹有约”“彩虹二人行”“彩虹项目组”“彩虹青年教师成长营”“彩虹名师工作室”“彩虹学术委员会”六大教师学习共同体，达成差异化发展愿景，给予教师... [发表时间：2023/4/19 17:15:29]
113120.立足德法课堂夯实课题研究—— 淮安市实验小学开展课题组观摩活动

[摘要]：立足德法课堂夯实课题研究人间四月，细柳微斜。为进一步探寻、总结教育教学规律，提高课题研究的实效性，“小学道德与法治中党史融合教育的策略探究”课题组在校教科室的组织引领下，于四月中旬在实小校区四楼报告厅举行课题组展示活动，实小校区各在研课题组成员出席了活动。活动由齐静静老师主持，分为课例展示、课题组成员评课、课题研究微讲座和专家点评四个部分。首先由课题组成员傅旭老师带来课题研究课五下《我们神圣的国... [发表时间：2023/4/19 17:07:03]
113115.让“思辨”浸润课堂——钱塘实验小学“指向学生核心素养发展的思辨性阅读与表达” 教学研讨

[摘要]：让“思辨”浸润课堂指向学生核心素养发展的思辨性阅读与表达春风拂面，新枝萌芽，万象更新。为深入探讨核心素养理念下的小学语文课堂教学策略，加强教师建设队伍，探究高效课堂路径，培养学生高阶思维能力，3月31日上午，钱塘实验小学语文组开展“指向学生核心素养发展的思辨性阅读与表达”教学研讨活动。本次活动特邀浙江省特级教师、杭州市基础教育研究室小学部主任、小学语文教研员刘荣华老师，以及滨江区教育研究院小学语文... [发表时间：2023/4/19 17:14:08]

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