“摊二代”儿童是指城市农民工中以从事流动摊贩行业为生的群体子女，每年暑假，他们都是在闷热
的地摊边度过的，而今年他们有了新玩伴，“假期咱们一起过”青岛农业大学学子的到来，为他们的假期
带来了不一样的欢乐，给孩子们的暑期生活增添了不少色彩。
“刚开始大家都有点放不开，在心有灵犀和滚雪球之后，就渐渐熟络起来了”一位志愿者说道。团体
辅导活动在新市民之家进行，孩子们在志愿者们的带动下渐渐地融入其中。在和爸爸妈妈合作进行挤气球
游戏的过程中，八岁的王雪梅因为爸爸腿脚不灵便无法参加比赛而变得羞涩胆怯，但是在老师和志愿者的
帮助下，小姑娘拉着妈妈和志愿者哥哥的手完成了比赛。在随后的“相信队友”游戏，小朋友们都选择相
信队友，在其他伙伴的指引下蒙着眼走到终点，孩子们成功后的笑脸感染了在场的每一个人。最后的两人
三脚比赛，倔强的从来不爱和父母交谈的叛逆男孩李乐和父亲赢得了比赛，当乐乐抱着爸爸开心的笑时，
谁也想不到他曾经因为叛逆砸烂了自家的地摊离家出走。
“自从跟我们来这里之后，乐子经常叛逆淘气，我和他妈妈操碎了心，”李乐的父亲在游戏结束后
说：“没想到他还会和我配合得到第一，这个孩子变了不少。”许多家长纷纷表示感谢：“这些大学生也
不过20几岁，暑假来陪我们的娃娃玩，帮助我们的娃娃也不容易。”看到自己孩子在游戏后开心的笑脸，
家长们表示没想到小小的陪伴会给孩子带来这么大的幸福。
在游戏结束后，队员们以及学院心理学李晓丽老师和教育学张水玲老师为到场的“摊二代”子女的家
长上了一堂教育课。“父母是孩子的第一任老师，家庭教育是子女健康成长的重要保障。对于生活知识、
社会规范、性格情操等方面的学习和培养家庭具有不可或缺的重要作用。”张水玲老师说道：“家长要尽
可能多地与子女交流、谈心了解他们的生活、学习、人际交往等情况，关心他们在生理、心理、情绪、情
感上的变化，对子女遇到的困惑给予恰当的关心和引导。”“‘摊二代’这一特殊群体由于处于陌生的环
境，缺少玩伴和家长的关心，所以更容易遭受心理上的创伤，”李晓丽老师说道：“孩子在成长过程中有
很多正常的情感需求，父母只有及时满足子女的这些需求，才能使其人格得到健康发展。情感投资不是一
朝一夕就能完成的，需要家长们在孩子小的时候就有意识地培养与孩子之间的情感，深入到孩子的内心，
与他们一起成长。切不可总以‘忙’为借口，忽视了孩子在不同阶段的心理需求。”
“多给些关心，多给些鼓励，多给些拥抱”李晓丽老师说道：“这些孩子很优秀，应该受到更多的关
爱。”最后两位老师解答了家长提出的有关孩子心理和教育方面的问题，还对个别心理问题稍稍严重的学
生进行了面谈和矫治。
此次团体辅导拉近了“摊二代”和父母之间的关系，也让家长们更加深入的了解了孩子们的内心世界
和正确的教育方法。“假期咱们一起过，”一位志愿者说到：“我们会一直关注这些孩子，给他们带来更
多的快乐。”