飞鸟与原住民

一班是一望无际的海洋

班上的每一个圈子是漂浮在海上的岛屿

每个圈子里的人是每一个岛屿上的原住民

老师是不断流淌的海水

每一个老师的圈子是海里的每一个漩涡

老师间错综复杂的关系是汹涌着的暗流

岛与岛之间凭借着海风彼此沟通交流

我是离天空最近的海鸟

天空上有我所向往的太阳与云朵

我飞翔在各个岛屿之间

不时用翅膀溅起水花

如果原住民容得下我

或是岛上还有足够的条件

我想我应该会定居下来

但我无法像原住民那样

在岛上有一个安稳的生活

因为我是飞鸟啊

是生来便渴望自由的飞鸟

我不能忍受远离天空的生活

用翅膀一直飞翔到生命终点 足矣

其实这片海域原本不止我这一只飞鸟

我的伙伴与我同在

也许是因为因为这片海域的资源紧缺

它们只能去往其他海域另谋出路

偶尔我们会聚在一起聊天

但无论是聊天的开头是什么

结尾都是纵澎湃的海浪吓走了其他飞鸟

岛上的原住民也会举办活动

有时我主动参与

有时我受邀参加

可说到底啊

原住民是原住民 不是飞鸟

他们无法理解飞鸟对自由的渴望

飞鸟是飞鸟 不是原住民

我也无法懂得原住民的思想情感

我拥有整片天空

他们固守整座岛屿

我能清晰感知风的方向与风温度甚至味道

却又对原住民的弯弯浇绕捉摸不透

我能准确描述云朵的运动轨迹

却又对原住民的拐弯抹角一头雾水

我能清楚知晓太阳、星辰与月亮间无声的语言

却又对原住民的花言巧语云里物里雾里

原住民能出于人情世故说出言不由衷的话

却在与我交谈时尖酸刻薄

原住民能为了蝇头小利与讨厌的人虚与要蛇

却又在与我交流时词不达意

原住民能因为小恩小惠把别人夸得天花乱坠

却在与我谈话时疾言厉色

一道无形的屏障 在我们之间竖起

它无法随风而逝 也无法被水冲垮

看不见摸不着

却能隔绝所有言语

它无法除用更新

也无法显露头脚

若隐若现、无可奈何,却死心余辜

唉--“司马昭之心,路人皆知”

我终是飞鸟,何能与原住民相提并论

我常常觉得自己是一只坚强却容易伤感的鸟

不知从何时起

我只顾理着头赶路,不看星辰,不管冬夏

连最初的美好也视不见

那些理直气壮的理想

就像是越来越瘪的气球

最后只剩下潮湿松驰的肌肤相贴

气球没有心脏只有皮肤

我的梦想没有血液只有骨骼

我从来不动声色

即使心在心底撕心裂肺地呐喊

我从来不厌其烦

即使在大脑百八十遍地思考

海边发出浓烈的气息

街头年轻艺术家在表演

穿着帆布鞋的原住民走过沙滩

窗台上的盆花在歌唱

树叶发出沙沙的流水声

祥云划过天空

思考着怎样将夕阳送下山去

我愣愣地停在树枝上 等着等着

没有再看见其它飞鸟的影子

但是，

友谊无罪,幸福无罪,誓言无罪,相守无罪

有罪的只是

被泪水"烫伤"而模糊的双眼

有罪的只是

被文字泛滥而掩埋的真心

腐烂在我心中慢慢生根发芽

从白昼到黑夜 从春夏到秋冬

岁月不居,时节如流啊

有一天,竟已然长成参天大树

也许是过于激动

我疯了一般直撺进海里然后用

蛮横的力气挣脱出水

全身湿淋淋的

我也不知道

那是海水

还是我的泪水.....