让教育的种子在爱中成长
李翠平
爱是搭建心灵的桥梁,爱是神圣的温暖,人与人之间交流最能打动人心的是心中有爱。
作为一名教育工作者,我在1999年毕业后,从一名学生转变为人师,在从教生涯近二十个春秋的岁月里,我深深地觉悟到爱在教育中的重要性。
老师心中有爱,播洒的是阳光雨露;老师心中有爱,学生的心灵成长处处是春天;老师心中有爱就有宽容心、包容心、呵护之心。老师对学生充满关爱,学生的成长过程收获的是自信、坚强、懂事、乖巧和自觉。老师播洒的爱有言语的温暖、鼓励,有行动的带动及潜移默化的影响。
做一个有爱心的老师,心中就少了一份埋怨、急躁和烦恼。有爱心的老师能感动学生去遵守老师的诺言,无论何时何地,老师神圣爱的光辉会影响着学生的人生改变的轨迹。
曾是学生的我,对老师的一声赞美、一个微笑、一句温暖的安慰、一句简单的鼓励,一个赞许的眼神都一直烙印在我的脑海中,这都是爱的痕迹对一个天真无邪的孩子的终身影响,人之初,性本善,孩子从空白的世界逐渐描绘的多彩的世界,老师爱的行动能让学生感动而践行。老师播洒的一言一行对学生的人生成长都会埋下深刻的一笔。带动学生种植爱远比言语的感动更能让学生受益。
曾记得以前读书时,我很孤单,感觉没有朋友,心中缺爱,是因为自己不会与同学进行交流,所以现在我总是为学生提供互相交流的机会。让学生懂得分享自己的快乐,让学生懂得点赞同学,让学生懂得携手前进,种植友谊常青之树,学生在交流分享中愉悦了心情,爱的种子会在彼此鼓励互助中萌芽、生长……
一路走来,我一路总结教育经验,总感觉一味的传播知识,学生读得好,记得好,却不一定全用得好,同窗的同学一朝分开各奔西东,却没有值得回忆的童年精彩故事,脑海还是趋于一片空白。所以,我觉得要教育孩子从小要有传承团结互助、共同进步的发展平台、行动及理念。每一节课、每一天或每一周在课堂上花费一点时间让学生交流成长,适当地分享生活的喜乐事,适当地创设合作情境小游戏,能激发学生的正能量乐趣思维,分享生活的喜悦,收获彼此之间的友谊关爱,感动了的人生就传递正能量的爱心思想。从小事做起,一个善念,一个善举,让学生一起携手,团结友爱,未来的中华民族将更是一个互帮互助互赞的强盛民族。
学生是祖国的未来,让这些教育种子在爱中成长,爱会在他们心中生根发芽,彼此关爱的神圣火焰会传遍世界各地,温暖人生!