讲孔融让梨故事前遇到的尴尬事
冉汝俊
我想给三岁刚上幼儿园的外甥女讲孔融让梨的故事，为了宣扬气氛，有的放矢，在讲故事之前先提问了几个问题。
问：“你在幼儿园吃水果吗？”
答：“每天都吃。”
问：“你是拿大的还是拿小的？”
答：“老师不让自己拿。”
问：“那你愿意老师给你大的还是小的？”
答：“当然是小的啦，傻子都知道。”
问：“为什么？”
答：“因为如果是你爱吃的水果，小的很快吃完，还可再要一个，如果是大的，等你吃完了，再要已经没了。如果是不喜欢吃的水果，小的吃下去容易些，而要把大的吃下去就很痛苦了，剩下扔掉会挨老师批评的。”
孔融让梨的故事很显然不能讲了。不过细想一下也很有趣：用今天的小朋友观点看，孔融在众人面前选小梨如果确有其事，只能说明他不是傻子，丝毫没有表彰的意义。他当年面对的梨不可能是切开的，因为自古就有不分梨（分离）之说，一个四岁的孩子（古代年龄都算虚岁，融四岁实为三周岁）一次吃下一个大个头的梨可能不是一件容易的事，吃不下的半块梨无论拿在手里还是扔掉都是不光彩的事。那么他选小梨真正的目的是出于私心还是为了让利？
我们该如何用传统的启蒙故事教育今天的孩子呢？