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幸运小星 “独一”与“多样”——论南希文学共通体思想“独一”与“多样”——论南希文学共通体思想2024/5/24 23:45:09
小白 数字化转型对企业共同富裕的影响——基于技术创新视角宫坤 数字化转型对企业共同富裕的影响——基于技术创新视角2024/5/24 23:22:14
借我 从“大一统”的政治传统到中华民族共同体意大一统到民族共同体2024/5/24 23:06:44
yxy 数字传播视域下传统文旅产业创新发展路径研究 —以南京钟山风景名胜区为例姚奕旭 王奕 《数字传播视域下传统文旅产业创新发展路径研究》2024/5/24 22:57:37
小陈 青少年社交焦虑的特点与应对措施 2024/5/24 22:25:29
朱艳凤 MRCP联合超声内镜诊断胆胰汇流异常1例并文献复习MRCP联合超声内镜诊断胆胰汇流异常1例并文献复习2024/5/24 22:24:40
yiyiling 学前融合教育中家园社协同育儿研究 --基于系统耦合理论的视角学前融合教育中家园社协同育儿研究2024/5/24 22:20:55
tyl 海洋强国视域下探索大学课程开发中的海洋文学海洋强国视域下探索大学课程开发中的海洋文学2024/5/24 22:17:57
小河 高校思政课教师如何平衡教学与科研的关系高校思政课教师如何平衡教学与科研的关系2024/5/24 20:54:21
青青 电商企业财务风险识别与控制研究雷秀青+电商企业财务风险识别与控制研究2024/5/24 20:08:12
Kakit 许嘉杰-论文投稿许嘉杰-辽宁大学-从学者两种参政模式看明代政局与朝野关系-189889795792024/5/24 18:56:29
小白 “中国式的现代化”到“中国式现代化”的“变”与“不变”潘思雅“中国式的现代化”到“中国式现代化”的“变”与“不变”5.242024/5/24 18:53:56
cc 河北师范大学 习近平文化思想融入“思想道德与法治”课的基本路径产业与科技论坛 习近平文化思想融入思想道德与法治课的基本路径2024/5/24 18:25:05
唐钰航 从“第一个重要的问题”到“一个重大政治问题”——习近平总书记对毛泽东领导干部学风建设思想的守正创新从“第一个重要的问题”到“一个重大政治问题”——习近平总书记对毛泽东领导干部学风建设思想的守正创新 - 唐钰航-修改后重新投送2024/5/24 17:42:34
肖恩668 当代首饰材料“拟态”创作策略初探 论文投稿当代首饰“拟态”创作策略初探 论文投稿2024/5/24 17:32:52
洋 数字化转型下的财务共享模式研究数字化转型下的财务共享模式研究2024/5/24 17:25:29
PHM 马克思主义实践观的演变与发展 —基于《1844年经济学哲学手稿》的考察马克思主义实践观的演变与发展2024/5/24 17:16:25
李舰宇 嵌入性视角下基层党建引领乡村治理现代化的路径研究—以云南S社区为例嵌入性视角下基层党建引领乡村治理现代化的路径研究-以云南S社区为例2024/5/24 16:55:27
洁桦 类型化视角下处理已公开信息的刑法保护路径类型化视角下处理已公开信息的刑法保护路径2024/5/24 16:54:19
二月三十 中国式现代化对西方现代化超越的四个维度中国式现代化对西方现代化超越的四个维度2024/5/24 16:52:55
Bubble12 社会性别理论视域下“她综艺”的女性形象建构——以韩综《海妖的呼唤：火之岛生存战》为例 2024/5/24 16:29:49
小徐biu 《原子能法》的法律阐释与制度构造 ——以《原子能法（草案）》为切入《原子能法》的法律阐释与制度构造2024/5/24 16:09:58
范家乐 范家乐 安徽大学 信任理论视角下特殊需要信托：现状呈现、制约因素及优化路径范家乐＋安徽大学＋信任理论视角下特殊需要信托：现状呈现、制约因素及优化路径2024/5/24 16:03:54
随煜而安 大数据时代背景下水利工程档案信息化 建设探索与思考 ——以江西省鄱阳湖康山蓄滞洪区安全建设工程为例 刘明兰 大数据背景下水利工程档案信息化(5月7日修改）2024/5/24 15:59:34
老杨 再谈检验机构如何做好监督抽查再谈检验机构如何做好监督抽查05232024/5/24 15:57:10
sette7 基于“因病致郁，因郁致病”理论探讨《临证指南医案》中胃脘痛与郁证的关系基于“因病致郁，因郁致病”理论探讨《临证指南医案》中胃脘痛与郁证的关系 5.242024/5/24 15:53:36
森森 投稿：郑森：人工智能生成技术下声音保护研究——以“全国首例人工智能生成声音人格权侵权案”为例郑森：人工智能生成技术下声音保护研究——以“全国首例人工智能生成声音人格权侵权案”为例2024/5/24 15:50:17
合师学科语文zqj 永远的《乡愁》，不同的教法——余映潮、黄厚江、曹勇军教学课例比较永远的《乡愁》，不同的教法——余映潮、黄厚江、曹勇军教学课例比较2024/5/24 15:49:08
果果 新质生产力：历史逻辑、现实逻辑与实践路径新质生产力：历史逻辑、现实逻辑与实践路径2024/5/24 15:44:45
qiurui 课程思政背景下武术短视频在高校公共武术课的实验研究 2024/5/24 15:38:34
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