三月，共赴一场诗意之约——蚌埠第二实验小学一年级家校课教师教学反思系列活动一

三月，这是一年中最美好的月份，虽然空气中还有乍暖还寒的冷意，却不妨碍万物舒展，悄悄复苏。

为进一步加强学校和家庭的交流沟通，整合家庭、学校双方的教育资源，形成家庭教育与学校教育的合力，促进学生全面健康发展，学校开展了第37期一年级家长进课堂活动。

学校对此次家校课活动高度重视，从开学初，就出台了团队备课磨课方案。在备课磨课的过程中，分管教学的校长都全程参与了听课，听课结束后跟所有老师进行简短的交流，对每一位老师的课都进行详细的指导，肯定优点，指出不足。会后，每个课题组再进行修改，修改完整个教研组再坐下来一起讨论，取长补短，相得益彰，共同进步。

每天晚上灯火通明的一年级办公室，里面是团队小伙伴们忙碌的身影：匆忙的晚饭，忽高忽低的讨论声，大家相互抱持，彼此赋能，满满的感动。这次团队磨课活动为期近两个月，通过领导们的悉心指导，教师们的积极努力，3月20日，家校课如期而至，我们与学生、家长们共赴一场孩子成长的诗意之约。

15个班15场语文课，真是堂堂精彩，让人意犹未尽。每个班老师教学风格不同，或沉稳大气，或活泼幽默；课堂上，每个班课前展示各具特色，孩子们朝气蓬勃，自信大方，回答问题时高高举起的小手，响亮的声音，端正的坐姿无不让人动容。老师和孩子们的相互成就，让每一节课都是精彩纷呈，高潮迭起，获得家长们和听课老师们的一致好评。

这次团队备课磨课过程中，我们曾困惑于在课堂上如何更好地让孩子们获得成长，非常感谢吴校长及时给我们指明了方向，备课中帮助我们添加了评价环节，让孩子们从识字、朗读、写字三个方面进行评价，围绕这三个方面谈一谈自己的收获。获得自信从学会欣赏自己开始，让每个孩子的优点都发挥出来，做虽不完美但是很努力的人，让他们明白：日月只有一个，星星也会发光，我也很棒！你每前进一步，我都会为你鼓掌欢呼！

一次历练，一次成长。这次团队磨课过程，让我们明白了课堂是孩子们的课堂，教育是让每一个孩子都能生命绽放，在课堂中获得自信，在教育中得到滋养，努力成长，遇见最美好的自己。每一个老师也都更加明白了肩上教育的重任，也会不断学习，更加努力自我成长，不忘教育初心，坚定地走在教育的道路上。

转自：“蚌埠市第二实验小学”微信公众号

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