【道德与法治】马金荣红山教育名师工作室主题教研活动

阅读教育书籍  滋养专业自觉

捧一卷经典、浸一身书香。为更好地促进名师工作室成员的专业成长，2023年2月21日下午，马金荣红山教育初中道德与法治名师工作室在乌鲁木齐市教研中心开展了以“阅读教育书籍，滋养专业自觉”为主题的教研活动。此次活动既有读书分享又有大单元教学设计的学习交流，不仅有效地激发了大家的自我发展驱动力，更进一步提升了教育教学的专业力。

书海寻芳，遇见最美的自己。教学类书籍方面，邓芳老师介绍的《义务教育课程标准(2022年版)课例式解读道德与法治》、何玲老师推荐的《新版课程标准解析与教学指导(2022年版)初中道德与法治》、尹雅薇老师的《课堂观察：走向专业的听评课》、雷蕾老师的《深度学习：走向核心素养》，这些书籍的分享不仅让我们进一步理解了学科核心素养与课程目标的关系、为我们准确把握新课标奠定了基础，而且让我们带着明确的目的反思课堂教学，意识到深度学习不光是让学生学得积极主动，还要使教师、学生、教学内容获得高度的统一，使教学内容实现其应有的价值;教育类书籍方面，孟燕老师分享的《自己培养自己》及张伟霞推荐的《只为做一个良师》这两本书籍，一方面让我们抱朴求真、诗情画意、开源活水，心存教育信仰，智慧前行，另一方面作为教育工作者，立足于教学一线，让大家切实地感受到在我们的教学生涯中处处透着独特而有效、用心而无痕的教学智慧;文学类书籍方面闫玉祥老师分享的书籍《钢铁是怎样炼成的》，带我们重回经典;除此之外，朱星月老师以中国观中国、以中国观世界给予了《这就是中国：走向世界的中国力量》这本书的高度评价，一出国，就爱国、从“世纪之辩”到“世纪之变”、文明型国家等观点直击心灵，发人深思;齐伟杰老师推荐的《考试脑科学》风趣生动地向我们介绍了海马体，带我们探寻大脑的奥秘。

共聚“大单元”，共酿“大智慧”。吴佳丽老师的《初中道德与法治大单元教学设计探索与分享》讲座，从为什么进行大单元整体设计、大单元教学设计的思路两个方面为我们在大单元教学设计答疑解惑。从核心问题、问题分析、课时安排及逻辑、目标达成等角度为我们理清单元整体教学思路指明了方向。工作室全体成员在认真学习的基础上并结合自己在大单元设计中的疑惑点发表了自己的看法。

学，然后知困;读，然后知不足。通过此次教研，让我们再次用心感知阅读的魅力和学习交流的乐趣。全体工作室成员在未来的日子里将踔厉前行，不断锤炼自己，促进个人专业发展，争做不负教育的追梦人!

转自：“教研员在行动”微信公众号

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