【亮点特色】拼出数学趣 绘出数学美 ——安阳外国语小学线上数学实践活动

拼出数学趣

绘出数学美

——安阳外国语小学线上数学实践活动

“在学生的脑力劳动中,摆在第一位的并不是背书，不是记住别人的思想，而是让本人去思考。”--苏霍姆林斯基

这是大教育家的话，无独有偶，我们坊间也流行着这样的一句话，“眼过千遍，不如手过一遍。”安阳外国语小学数学教学践行名家名言，在教学中充分调动学生的动手能力，锻炼孩子们手脑并用，通过画一画、拼一拼、剪一剪等活动，自主探索,动手实践,让指尖闪耀着智慧的光芒，涌动着思维的火花。

"我有一个好朋友，滴答滴答不停走，叫我学习和休息，真是我的好帮手。"大家猜猜是什么？对了，就是钟表!别看一年级的孩子们小，他们完成实践作业可是毫不含糊。孩子们眼手脑并用，制作了各种各样的钟表模型，直接给了我们一次视觉上的盛宴，让我们一起来欣赏孩子们的作品吧!

停课不停学，成长不停歇，二年级组结合开展了“绘”数学小报的活动。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，合理安排自己的时间，做时间的主人。还有生活中的搭配现象，我会有顺序地思考解决问题了。

线上教学，精彩不断。三年级组学生围绕“周长”这一教学内容，开展了“我动手，我创新，我快乐”的实践活动，学生通过画一画、量一量、变一变等活动，体会到不变中的变化。

为了激发学生学习数学的兴趣，展示学生在数学学科学习中的成果，四年级数学组设计了有趣的数学活动——“七巧板的千变万化”。“七巧板”是我国古代劳动人民的发明，简简单单的七块板，就可以拼出千变万化的图形。孩子们创意无限，作业精彩纷呈，他们拼出数学趣，绘出数学美，让我们一起去看看吧！

“图形千万变，不变应万变”，五年级组数学老师组织学生用简单合理的方法，通过剪拼、旋转、平移等技巧，动手实践，推导出平行四边形、三角形、梯形的面积计算公式，感受图形与图形之间的联系，在动手操作的过程中，体会到“转化”的魅力，掌握数学的本质，发展学生的空间观念。一起来欣赏孩子们的奇思妙想吧！

古希腊的毕达哥拉斯学派认为:“一切立体图形中最美的是球形，一切平面图形中最美的是圆形”。为了让学生学以致用，进一步加深对圆的认识,感受圆的特征,体会图形的变换，提高动手实践和创造能力，六年级数学组举办了“我是小小设计师--用圆设计美丽图案”的特色作业活动。孩子们创意无限，积极参与，一张张美丽的图案，是孩子们对美的倾诉，更是思维的绽放。

一幅幅漂亮而有创意的作品，不仅要靠灵巧的双手，更要具有慧眼和慧心。这种带有美感、充满暖意、彰显智慧和创意的作业总会让人流连忘返，乐此不疲，希望我们的数学课堂能永葆绚烂的“春光”，“疫”散花开总有时，期待早日校园相遇！

转自：“安阳市小学数学教学与研究”微信公众号

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