聚焦新课标 研讨新课堂——盐田区教科院举办初中道德与法治学科专家讲座

为提高盐田区初中道德与法治学科教师对 2022 年义务教育课标的理解，提升课堂教学水平，2022年10月26日，盐田区教育科学研究院（教师发展中心）邀请了北京市朝阳区教科院教研室主任康利为盐田区初中道德与法治教师作专题讲座。活动由区中学政治（初中道法）教研员沈鸿辉老师组织，盐田区全体初中道德与法治教师参加。

专题讲座

专家简介

康利

康利，北京市朝阳区教科院初中教研室主任，道德与法治教研员。正高级教师、北京市特级教师，“首都五一劳动奖章”获得者。参与编写多套教材，新课标学业水平考试样题示例核心作者。被教育部聘为学科培训专家，国家课程教材研究所和人民教育出版社教材学科基地专家组成员，人教社优秀培训专家。北师大硕士研究生指导教师。

康利老师以“新课标核心素养下道德与法治课教学设计”为题，从新课标的逻辑、主要突破与变化、优秀课例展示、教学建议等四个方面进行了细致讲解，讲座氛围轻松自然，内容充实有效。

首先，康老师解读了“国家要培养什么样的人”这一根本性的教育问题。康老师从培养民族复兴大任的时代新人，引出现代学生需要具备爱国情怀、社会责任感、创新精神、实践能力，接下来从课程的性质、理念、目标、内容、学业质量和实施等六个方面介绍了新课标的设计逻辑。

随后，康老师指出对核心素养的理解和把握是研读课标的关键，核心素养是个体在面对复杂的、不确定的现实生活情境时，分析情境、提出问题、解决问题、交流结果过程中表现出来综合性品质。学科老师必须牢牢把握培养学生的学科观念、思维模式和探究技能的理念，进一步引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观。

接下来康老师通过展示《参与民主生活》、《青春的心弦》等优秀课例，详细讲解如何构建一堂让学生入脑入心的道法课堂，并指出“课堂之根是核心观点，课堂之魂是核心素养”。

交流互动

盐田区的老师们通过聊天区留言和现场连线的方式和康老师交流互动。盐田外国语学校杨旭老师分享了自己对讲座内容的共鸣；盐田实验学校卢泽蓉老师表示康老师的讲座提供了具体可行的教学设计方法，尤其是鱼塘理论让人印象深刻，让学生在实际问题解决中提高核心素养是自己以后课堂设计的方向。

讲座总结

活动最后，沈老师对讲座进行了总结：研修无止境，成长有路径。她指出，康老师既指出了新课标下道法学科教学的目标，又示范了构建优秀教学设计的路径。希望老师们潜心教研，认真研读课标，加强对教材和学情的分析，为学生的成长助力。

风好正是扬帆时，策马扬鞭再奋蹄。以“培”助教，交流学习，增进学识，老师们将回归课堂用实践将学习的理论落地落实。变化的是课标，不变的是盐田道法教师的初心；变化的是要求，不变的是盐田道法教师的情怀。盐田思政人将矢志不渝地心怀“教之大计”，自觉地潜心从教、躬耕育人。

转自：“深圳市盐田区教育科学研究院”微信公众号

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