把握关键突重点 精细设计促学习—— 青溪、青村、尚同、三官堂、四团、洪庙、塘外、待问音乐联动组线上教研活动

3月24日上午，奉贤区中学音乐“青溪、青村、尚同、三官堂、四团、洪庙、塘外、待问”音乐跨校联动组在教研员马蓓蓓老师的指导和安排下，开展了主题为：“把握关键突重点 精细设计促学习”的线上教研活动，本次活动由青溪中学黄婧老师主持。

✓

线上教研活动

Part 01

首先，由联动组的各位教师们分享线下教学转变为线上教学后，所遇到的新困难和新问题，黄婧老师总结了以下六个切入点：如何增加在线教学的互动性，如何增加学生的学习参与度，提高空中课堂资源使用的有效性，学生学习情况的把握与反馈，提高对特殊学生的关注度，突发情况的有效应对，由组内老师一起探讨相应解决措施。

黄婧老师指出，结合线上教学特点，教师需要改变教学环节设计策略，采取多样性的教授、提问、互动方法，引导学生紧跟老师，增加课堂质效与学生参与度。

周雯老师从软件技术的提升及作业设计的优化两个方面，分享了钉钉的使用技巧及作业的多样性、趣味性布置。

陈军老师就线上课堂的高效设计为各位老师提供了新思路。

张云怡老师分享了他的钉钉课堂实用技巧。

何雨薇、吴诗捷、张定鼎老师就优化线上教学的学生互动作了互动讨论。

Part 02

接着，几位老师对于小微单元设计的理解与落实作了交流。

待问中学的姚依歆老师分享了她对小微单元的理解，并提出了她的几点困惑，联盟体老师在交流和讨论过程中予以了解答。

最后黄婧老师提出在教学设计时，单元目标要对标课时目标，抓住作品关键特征，选取适用素材，并以关键性问题链串起课堂逻辑。

本次活动，不仅助力了老师们的线上教学质效的提升，也为老师们的线上教学设计思路明晰了方向。

如有侵权，请联系本站删除！