聚焦核心素养，课标引领成长 ——科学大道第二小学举行语文学科“春蕾课”展示活动

为落实新课程标准引领下的单元整体教学设计理念，充分发挥骨干教师的引领作用，切实提升语文学科教师教育、教学、教研水平，落实学生核心素养，2023年11月13日—11月24日，郑州高新区科学大道第二小学举行了语文学科“春蕾课”展示活动，由语文组三位新教师带来三节不同课题的语文课程。

授课环节

第一节课是由李明洁老师执教的六年级上册《只有一个地球》，李老师引导学生复习回顾课文讲述的内容，体会地球的特点。同时引导学生思考地球为人类生存做了哪些贡献，进一步理解资源有限，需要我们加倍珍惜、保护地球。

李明洁老师执教——《只有一个地球》

学生积极回答问题

第二节课是由路倩倩老师执教的《四季》，路老师引导学生分享自己最喜欢的季节，同时借此引导学生朗读“春、夏、秋、冬”四字，揭示课题。而后，带领学生朗读诗歌，感知四季的景物，进一步引导学生理解四季的景色，体会课文情感。最后，路老师带领学生在读中品悟，走进春天，感知春天。

路倩倩老师执教——《四季》

学生认真阅读

第三节课是由李思敏老师执教的四年级上册《王戎不取道旁李》，李老师借助电影情境导入课题，引导学生思考课题是否满足一部好电影的拍摄条件。而后逐步引导学生理解课题，明晰题意。之后引导学生回顾文言文的学习方法，借助多种方法感知文章大意。同时紧扣本课主题，引导学生理解课文，品悟人物性格。以评促教，反思推动教师成长

李思敏老师执教——《王戎不取道旁李》

学生认真听讲

评课环节

在评课环节，老师们都给出了真切的建议：姚蓉老师建议李明洁老师可以适当减少口头语，评价语可适当多样化一些，过渡语更自然一些；张西西老师肯定路倩倩老师的板书设计优美，充满童趣，同时也建议路老师一年级在讲解生字时可适当让学生自己观察，也要预留足够的生字书写时间；马莹老师肯定了思敏老师的微电影导入，导入形式较为新颖，以读贯穿课堂，让学生在读中悟，有明确的思路和亮点，调动了学生的积极性，课堂活跃，学生参与度较高。

语文组教师认真听课

语文教师代表进行点评

科学大道第二小学秦李丹副校长对本次活动进行总结：肯定了授课教师的努力，也鼓励新教师不断学习，都能够积极参与此类活动，进一步提高自己的教学水平。同时也鼓励所有教师要充分利用课例展示、教研共进的机会提升专业技能，变得更加优秀！

秦李丹副校长进行点评

此次语文“春蕾课堂”活动的开展，进一步推进了学校语文教师的专业成长，让大家的工作目标更加清晰明了，也体现了新教师的学习与进步。希望语文老师们能够继续勤耕不辍，在专业的土壤中奋力生长，开出更加灿烂的花朵，真正实现“建设一所桃花盛开的校园，一所桃李满天下的学校”这一美好“愿景”。

转自：“郑州高新区科学大道第二小学”微信公众号

如有侵权，请联系本站删除！