课标学习起家 教学研究启航——滨河小学新学期《2022年新课程标准》学习培训活动

课标学习起家

教学研究启航

教育为本

滨河小学新学期

《2022年新课程标准》学习培训活动

求木之长者，必固其根本。为了促进教师深入学习与领会新课标，提高实施新课程的能力，海勃湾区滨河小学于8月26日上午9:00-11:00分别开展了各学科“课标学习起家 教学研究启航——滨河小学新学期《2022年新课程标准》学习培训活动”

培训前我校积极制定培训方案，确保培训活动顺利有效开展。

语文学科

全体语文老师，进行了主题为“厚积而薄发，知类而通达——《义务教育课程标准(2022版)》基础型学习任务群”学习培训。陆虹老师以二年级识字单元为例，从“读农事，自主认识生字”，“识农事，发现构词特点”，“说农事，探寻农事文化”和“讲农事，自主积累语言”几个方面为我们展示了语言文字积累与梳理类型任务群的把握。

通过今天的专题学习，老师们对新课程标准的“基础型学习任务群”有了更准确、更全面、更深入的认识，也对今后教学中如何利用统编教材实施学习任务群有了更深刻的理解。在今后的教学中我们要深研“学习任务群”，踏实践行，守正创新，充分发挥语文的育人功能，让语文核心素养落地生根。

数学学科

 数学组开展了“沟通关联，感悟数概念本质的一致性”课标学习活动，让老师们进一步明确了《义务教育数学课程标准(2022年版)》的新要求、新理念和新方向，也明确了在教育教学实践中落实数概念一致性的有效途径，为以后的运算教学实践打好理论基础。

英语学科

英语组教师参加了《课标学习起家，教学研究起航》课标解读培训活动。培训伊始，全体教师认真观看了全国小学英语优秀课例《A friend in Australia》。观看后，老师们通过课例研讨进一步解读新课标，力求在今后教学中更好的把课标实践应运于每堂课中，全面提升教学质量。

道德与法治学科

道法教师静心研读课标，明确教学方向。《道德与法治》是体现国家意志的课程，承载着重大的历史使命，体现了鲜明的价值导向，具有其它学科课程所不能替代的育人功能，如何把握思政课“铸魂育人”主基调，今后，我们将继续本着脚踏实地的研究精神，更好的研究课标、教材以及教育教学理论，不断提升自己，进一步促进自身教学水平的提高。

科学学科

全体科学教师观摩学习了三年级下册《声音的产生》优秀课例。在培训学习的过程中，老师们认真聆听，用心领会，深刻反思，对新课标的理念和方向有了更深层次的理解和认识。学习新课标，践行新理念。本次培训，让老师们对新课标有了更完整而深刻的认识，为接下来的教学提供了方向性的引领。心中有课标，教学有方向。我们将继续深入研读，躬身实践，循着新课标这座灯塔，砥砺前行。

音体美学科

本次新课标学习一方面研学课标，另一方面结合案例分析，既有理论支持又有实践反馈。虽然不同学科课标要求不同，根据音、体、美、心理学科的特点，融合丰富课程案例，老师们学习热情很高，认真参与课标学习。

因学科不同，教学的课标要求有所差别，但万变不离其宗，在课程理念表述中强调突出课程综合，加强课程融合，重视学科间的联系，充分发挥协同育人的功能，促进学生身心健康全面发展。我校教师用发展的眼光捕捉着先进的教学方法，通过案例与新课标结合学习都有自己的理解与感悟，在以后教学中带着习得的成果不断促进教学实践。

教而不研则浅，研而不教则空。本次培训活动，帮助教师更好地把握新课标理念与内涵，加快了教师专业化发展进程。心中有“标准”，脚下方有路。今后，海勃湾区滨河小学全体教师将继续深入学习，躬身实践，将新课标的精神落实到课堂教学中，全力打造简约的、灵动的、高效的、幸福的“滨小好课堂”，为学生成长奠基，为学生发展蓄能！

转自：“海勃湾区滨河小学”微信公众号

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