【世茂•教学】夯实常规促教学 凝心聚力拓新程——记世茂实验小学2023～2024学年第一学期期初教研活动

未觉三夏尽，时序已新秋。金秋送爽，也送来了新的学年。为进一步提升我校教学实效、教学质量，提高各科一线教师的教育、教学水平，世茂实验小学各教研组开展了期初“七认真”培训。

语文组

语文组教研活动由徐瑛教导主持，徐教导为老师们明确了新学期备课的注意点和新变化，手写备课、电子备课、优秀备课的使用要求基本不变，而单元目标的教材解析中新增语文要素，教案中新增一堂课的创新作业设计。老师们专注倾听，明确要求，以便提前做好新学期语文教学准备工作。

数学组

数学组教研活动由杨佳玲教导主持，围绕“扎实备课、有效备课、深度备课”这一主题展开，首先明确了新备课本的修订情况，其次再次学习了各类备课的具体要求。杨教导结合新变化指出新学期老师们要更深入地思考、落实各教学内容的核心素养，要以结构化的视角进行单元整体教学的研究；教学反思应围绕核心素养的培养与发展而展开，要体现深度；作业设计的内容是指向素养的进阶性练习，要以学生能力、素养的发展为目标。

英语组

英语组教研活动由吴艳教导的主持，吴教导首先对本学期的重点工作进行部署，接着和英语组的老师们再次学习了世茂实验小学电子备课、优秀备课第二轮的使用要求，最后组织大家结合学习本学期学校工作计划，根据实际情况制定英语组的教研计划。吴教导提出新学期各位老师要继续认真学习、解读新课标，探究新课标下英语教学的新要求、新思路、新做法，结合具体学段教材，进行单元整体教学设计和单元整体作业设计，促进学生学科核心素养的逐步发展。

科学组

科学教研组在期初的活动中主要就科学备课中的新要求进行了探讨和交流。教研组长潘宇玉老师和大家分析了单元计划中关于教材简析和教学目标两个板块的内容，并以六年级第一单元的单元计划为例，结合科学新课标要求详细分析了板块中关于教学内容、内容要求的具体制定要求。对于新出现的作业设计一栏，小组成员畅所欲言，讨论热烈，大家都交流了自己对于科学作业设计的设想。

艺体组

艺术、体育教研组在王丽红教导、张建芳、陶晓花组长的带领下，围绕《艺术课程标准》、《体育与健康课程标准》新理念，研讨音乐、美术、体育三个学科的大单元教学策略，在大观念视角下落实课程学习任务，针对新备课本各栏目细节的调整，艺术学科围绕审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解四方面培养核心素养，体育学科围绕运动能力、健康行为、体育品德三方面培养核心素养，充分体现在每一节课的教学设计中，通过艺体教学培养学生适应未来发展的正确价值观、必备品格和关键能力。

课堂是教学的主阵地，备课是课堂教学的根基，唯有先在备课下功夫，才能实现教学的减负增效。此次期初教研活动为世茂实验小学新学期各学科教学工作的有序、有效开展奠定了基础。新学期、新起点、新征程，世茂的老师们将继续凝心聚力、携手同行，共同构建素养导向的育人蓝图。

转自：“常熟市世茂实验小学”微信公众号

如有侵权，请联系本站删除！