【送培送教】送培送教绽芳华 引领辐射共提升---邯郸市初中英语荆媛媛名师工作室赴邯郸市人和中学送培送教活动

送培送教绽芳华

引领辐射共提升

为了充分发挥名师工作室的辐射引领作用，进一步研究探讨初中英语教学策略，促进教师的专业成长，2023年8月21日下午，初中英语荆媛媛名师工作室主持人邯郸市第二十五中学荆媛媛老师带领工作室成员邯郸市广泰中学郭红娜老师，邯郸市第二十五中学张宁馨老师，白永娜老师来到人和中学送教。荆媛媛老师结合专业理论知识和2022年版新课标给老师们带来了题为 《教学有术 备考有道》的讲座。

PART1 走进中考

活动伊始，荆老师先和大家一起研读了今年的中考真题。2023年河北省中考英语试题注重情境，凸显了对学科核心素养的考查，紧密联系社会实际和学生的生活、学习经验，符合学生身心发展特点和认知水平，重点考查学生的价值观、文化意识、思维过程以及综合运用英语解决问题的水平，充分体现了语言的工具性和人文性特征，体现了“考查学生用英语做事情的能力”的评价指导思想，有效达到了学科育人和价值导向的功能。

PART2 教学有术

随后，荆老师围绕“教学如何有术，备考怎样有道”两个方面展开讲座。

荆老师从英语学科的核心素养入手。核心素养包括语言能力，文化意识，思维品质和学习能力四个方面。语言能力是核心素养的基础要素；文化意识体现核心素养的价值取向；思维品质反映核心素养的心智特征；学习能力是核心素养的发展的关键要素，这四个方面相互渗透，融合互动，协同发展。

荆老师讲到：2022年版课标指出，语言能力指运用语言和非语言知识以及各种策略，参与特定情境下相关主题的语言活动时表现出来的语言理解和表达能力。随后，她分别从英语语音，英语词汇，英语语法，英语语篇，英语语用，英语语言技能六个方面，结合日常教学的具体课例，理论联系实际，活灵活现的向我们展示了如何在新课标指引下更好的进行英语教学教研活动。

PART3 备考有道

接下来，荆老师带大家一起分析了中考的性质和命题原则。为确保实现测试目的，义务教育英语学业水平考试要依据课程目标、课程内容、教学建议和学业质量标准等命题，遵循导向性、科学性、规范性和适宜性等原则。

题目命制要体现课程的育人目标和基本理念，有利于促进和引导教学全面落实课程目标、课程内容和学业质量标准；有利于引导学生优化学习方式，拓展学习渠道，提高学习效率；有利于教师改进教学方法；有利于学校综合评价学生的英语学习水平和能力表现。

荆老师建议，在复习备考中要“向教研要质量，向备考要质量”，并详细说明了如何向教研要质量，教研要“三定:定时间，定主题，定教案；三明确:明确目标，明确要求，明确方法；三落实：落实检测题，落实回头看，落实纠错改”。

PART4 认真聆听

荆老师的讲座结合课例，语言幽默，深入浅出，3个小时的讲座，使老师们如沐春风，醍醐灌顶，为老师今后的教学指明了方向，博得了与会老师的一致好评。

PART5 以学促教

随着新课程改革的不断深入，新课程教学理念所呈现出的科学性、先进性以及学习理念、学习方式、人生观、价值观、认识观等也在不断变化，这就促使广大教师必须更新教学理念，打破传统教学的围栏。初中英语荆媛媛名师工作室正在努力去实践新课程理念，努力探索出适合学生人生观、价值观以及认识观不断变化的教学方式，让课堂教学绽放出新光芒。

转自：“邯郸市初中英语荆媛媛名师工作室”微信公众号

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