【爱慧教育&研】“启航”舞台，群“英”荟萃——记“启航杯”英语学科课堂观摩活动

“启航”舞台

群“英”荟萃

— 郑州航空港区护航路小学 —

一支粉笔走天下，三尺讲台绽芳华。

为进一步推动我校“双减”背景下的课堂改革，

加强集体教学实践研究，优化课堂教学过程

夯实教学基本功，更好地促进教师专业成长，

展示英语教师课堂教学的精彩活动，

护航路小学英语教研组于4月20日上午进行了

  第二届“启航杯”展示课暨多文本教学观摩课活动。

“启航”赛课正当时

四年级

《At the farm》

都喜云老师的《At the farm》B部分Read and write读写课教学过程中，学生在学过文本之后，根据黑板板书，能完整复述课文，并能正确运用名词单复数。学生在课堂上能正确描述出自己农场中的植物和动物，达到学有所用。

三年级

《Where is my car?》

周甜老师的《Where is my car?》教学过程中，学生在掌握talk的基础上让孩子们蒙上眼睛猜他们感兴趣的玩具的位置的活动来操练核心句型和词汇。让孩子们在这节课上把所学的知识学以致用，将所学的方位介词熟练运用到语篇之中。

四年级

《At the farm》

常桢老师的展示课课堂是四年级Unit4《At the farm》A部分的Let's spell语音课。教师在课堂活动中运用学习任务单辅助教学，在教学环节中，学生通过拆音和分类等语音意识训练活动，对新知有自己的理解和掌握。教师引导学生进行发现式的学习、观察、感知、体验并自己归纳or字母组合的发音规则。

三年级

《Do you like pears?》

秦楠老师的三年级Unit5《Do you like pears?》A部分Let‘s talk的课堂气氛活跃，学生乐于参与课堂活动。角色扮演时，学生落落大方，展现了我校学生的风采。课堂游戏环节，学生利用水果实物，找到喜欢相同水果的伙伴。以此练习本课的主句型，让学生能够以生活为情境对所学知识进行输出。

“启航”舞台促成长

在评课环节，评委老师就以上课例作出了有针对性的评价也提出了很多宝贵的建议。本次启航杯展示课是一次提升教学综合能力的机会，从教学设计到课堂展示，每一步精心打磨，对教学理论学习、教材的把握、学段特点有了更深入的认识。

“一枝独秀不是春，百花齐放春满园。”本次赛课活动，以赛促练、以赛促改、以赛促教，为英语组教师创造了互相交流学习的机会，参赛教师也经历了学习、反思的过程，同时在教师中也掀起了一次共同学习探索的新高潮。我们将以此为契机，着力提升教学技能，促进英语教师队伍建设，为进一步提升我校的英语教育教学质量继续努力！

转自：“港区护航路小学”微信公众号

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