【如东实小 榆园教研】教与赛携手 学与思并肩——如东县首届小学数学教师教学设计竞赛优秀设计（高段）展评活动

万物芳华渐茂，已是初夏时光。2023年5月23日下午，如东县首届小学数学教师教学设计竞赛优秀设计（高段）展评活动在如东县实验小学如期举行。如东县教师发展中心小学数学研训员冒金彬和来自全县各乡镇、各县直学校100多位高段数学教师全程参与了本次教研活动。

课例展示  示范引领

经过初赛角逐，六位老师进入了本轮展评活动。她们凭借精巧的教学设计，各展所长，充分展示了自己别样的风采；她们以专业的学科素养，先进的教学理念为我们呈现了一场精彩纷呈的教研盛宴。

单元整体教学

五年级的三节课围绕《解决问题的策略——转化》这一单元进行了单元整体教学探索，老师们通过创设生动有趣的情境引入，借助多形式、多层次的操作活动引导探究，开放的思维空间促进了学生的智慧碰撞，数学素养在课堂上也得到了看得见的生长。

实验小学  张玲玲

双甸小学  俞兰

曹埠小学  王焱

同题异构展示

六年级的三节课围绕《平面图形的周长和面积》一课进行了同题异构展示，同样的课题不同的视角，三位老师既能关注到每位学生，还注重孩子们的个性发展，培养创新思维；课堂的构思、结构的设计、问题的引领、语言的组织妙不可言。老师们通过课堂让数学更讲道理，用真实而富有挑战的情境给予孩子们合理性的解释，在体验中进行有效内化。

实验小学  王祝群

宾山小学  陆慧

丰利小学  吴卫卫

专家讲座  指引方向

活动最后，研训员冒金彬结合本次教学设计参评情况进行了高段教学设计的点评与指导，并作了题为《高段教学设计竞赛述评与建议》的专题讲座。他还对六位教师的精彩课堂进行了客观的点评，为我们教学工作积蓄前行的力量。

教学有法，教无定法，贵在得法。本次展评活动有利于促进老师们在交流中相互学习，共同提升，相信在一次次思维的碰撞中大家定能取长补短，将课堂精彩之处应用于自己的教学中，打造高效课堂，不断提升教学质量。

转自：“如东县实验小学”微信公众号

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