那些上好公开课的英语老师，都做对了哪些事情

近年来，随着网络技术的发展，越来越多的英语老师开始利用网络平台进行公开课的教学。那么，什么样的老师能够上一堂上好的公开课呢？以下是我总结出来的几点：

1. 准备充分：一个上好的公开课的基础是准备充分。好的老师在公开课前需要认真备课，明确教学目标和任务，并结合学生的实际情况制定合理的教学计划。而在公开课上，他们能够自如地运用各种教学资料，如图片、视频、音频等，使学生更容易理解和掌握知识点。

2. 语言表达清晰：上好的公开课需要一个优秀的英语老师具备清晰、准确的语言表达能力。他们需要能够用简洁的语言、生动的故事和具体的例子来说明难点，帮助学生更好地理解和掌握知识。

3. 注重交互与互动：好的公开课强调学生的主动参与和互动。英语老师需要在公开课的教学过程中注重引导学生思考、发言，以及集体讨论，促进学生的交流与互动。

4. 吸引学生注意力：英语老师需要通过不同的教学手段，如游戏、竞赛和音乐等方式吸引学生注意力，并使他们在愉悦中消化新知识。同时，老师应该在课堂上尽量避免使用过于枯燥的教学方法，如死板的讲解和冗长的演示。

5. 体验式教学：好的英语老师注重学生的学习体验。他们通过培养学生的学习兴趣，创设学习情境，培养学生的学习能力和学习习惯，让学生在体验式教学中更容易地掌握知识。

总之，一个上好的公开课需要一个优秀的英语老师具备充分的准备、清晰的语言表达能力、注重交互互动、吸引学生注意力和体验式教学等多方面的能力。只有有了这些能力，才能够上一堂显著、富有启发性和有影响力的英语公开课。

转自：“小学英语教师”微信公众号

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