实验小学教联体综合学科研课活动“好戏连台”

实验小学教联体

综合学科研课活动“好戏连台”

如切如磋，如琢如磨。开学至今，实小教联体综合学科研课活动“好戏连台”，各成员校综合学科教师全员参与，科学、音乐、体育、美术、劳动教育学科全科覆盖，大家聚智共研，提升自己业务素养，提高课堂教学效率。

王丽芬教师主讲的音乐说课古风新韵学唱歌曲《游子吟》，通过远程连线、情诉古今、两校同堂等方式，达到以情入境、古诗新唱、角色探索的艺术效果，充分展示了信息技术与音乐学科融合运用。

郭鉴仁教师主讲的体育课《羽毛球正手发高远球》，并进行了现场说课，通过游戏让学生体会羽毛球正手发高远球的技术要领，构思巧妙，由浅入深，课堂充满活力。

李微教师主讲的劳动教育精品课《清洗蔬菜》，她循循善诱，让学生在活动中学清洗，在实践中研清洗，在展示中评清洗，整节课，娓娓动听，引人入胜。

朱昱老师主讲的科学精品课《认识指南针》，她根据学生对磁铁性质掌握的程度，精心构思以寻宝闯关游戏贯穿全课，创设了一系列由浅入深的探究任务，让学生掌握指南针的使用方法。先以指南针为中心点，找到周围物品的方位；再以自己为中心点，找到周围同学的方位；接着扩大到班级开展寻宝游戏。这样层层递进的发展学生的探究实践能力收到良好的教学效果。尤其拓展环节:将古代指南针的历史与中国现代北斗卫星导航科技发展建立联系，有力的渗透了爱国主义教育，将本课推向了高潮。

彭冠华教师主讲的美术精品课《汽车的联想》，从“轱辘轱辘转”到“嘀嗒嘀嗒变”再到“叮当叮当展”最后到“轰隆轰隆飞”四个充满童趣的环节，让整节课妙趣横生，充满创意，特别是课中PPT的制作，清晰美观，配色合理，动画使用巧妙且富有童趣，令老师们赞不绝口。

李琦教师主讲的音乐精品课《编花篮》，在信息技术与音乐教学的整合下，创设情境，为学生营造一种轻松愉悦的学习氛围；采用新体系歌唱教学中的要素分解构建，逐步体验河南民歌要素所产生的审美情感，使学生沉浸式体验河南民歌的韵味并掌握其演唱方法。在李老师的课里，我们感受到“音乐属于每一个人”的教学理念和民族文化的自信。

这些优秀的课都得益于教研活动，从教联体综合学科分组确定讲课主题，到针对教学设计进行具体深入的思考，全体教师认真分析教材，深入研究，对所教学的重难点、教学目标和教学策略进行了详细的研讨，积极参与，建言献策。

“思考比传道重要，观点比解惑重要！”“一个人的努力是加法，一群人的努力是乘法。”实小教联体综合学科全体教师，将不忘初心，携手前行。

转自：“武穴市实验小学”微信公众号

如有侵权，请联系本站删除！