教学 · 教研丨聚焦学习任务群 在单元整体教学中提质增效

聚焦学习任务群

在单元整体教学中提质增效

——记四年语文团队教研活动

“甚解岂难致？潜心会本文。”钻研教材，细读文本是语文教师的基本功。语文要素是解读单元文本的一个切口，如何把语文要素贯穿到课堂内外，更是每位语文教师开展教学的重中之重。

本学期，四年语文组全体教师在学年主任宋慧颖老师的带领下，在上学期大单元教学基础上，围绕着聚焦学习任务群，在单元整体教学中提质增效这一主题展开了新一轮的团队教研活动。闫柏林校长助理、王洪艳校长助理、赵洪霞主任和老师们一起听课、评课、研讨，老师们受益匪浅。

作为文学瑰宝之一的诗歌，叩击着一代又一代人的心灵。这一单元是小学阶段唯一一个以“现代诗”为主题的教学单元，包括了冰心、艾青、戴望舒三位中国名家的作品，及1篇苏联著名诗人叶赛宁的作品。本单元还安排了一次主题为“叩响诗歌的大门”的综合性学习活动。要求学生“根据需要收集资料，初步学习整理资料的方法”，这是对三年级下册综合性学习单元语文要素“收集传统节日的资料”的巩固和提升。

老师们集体备课，确定了“轻叩诗歌的大门”单元大主题，创设“现代诗之旅”的单元大情境，以“了解现代诗特点；合作编小诗集；尝试自己写小诗；举办诗歌朗诵会”为单元大任务，用“单元学习任务群”统领单元学习，分梯次设计了四个学习任务：

四个任务涵盖基础知识、诗歌鉴赏、诵读积累、资料搜集、整理分类等多方面内容。组内教师依据四个学习任务，分别又组成二人子团队，进行同课教学。旨在第一位教师上课后，通过集体评课议课，发现课堂教学中的问题，探讨解决的方法，然后由另一位教师进行二次教学。力争让每一节课更好地呈现“学习任务群”的落实与跟进。

单元基础课由李楠老师完成。她从三年级学过的现代诗入手，以明确单元学习任务为起点，带领学生集中学习了本单元生字词，通过基础知识前测、课文朗读检查、重点生字指导、课后词语扩充几个环节的活动带领学生完成第一项任务。

落实单元基础知识、明确单元学习任务后，由范禹铭、宋慧颖老师讲授第9课《短诗三首》。两位老师在单元任务一的基础上，从了解诗人“冰心”入手，将朗读贯穿始终，引导学生想想画面，体会诗歌的韵味及蕴含的情感，初步感受现代诗的特点。在反复朗读、理解体悟的基础上背诵积累，同时进行读写结合练习，仿写《繁星》，从仿句式，到自由创作，充分发挥了学生的自由想象，更给予学生自由表达的空间。

第10课《绿》是著名诗人艾青的作品，由侯莹、胡淼老师授课。两位老师在第九课初步了解诗歌特点的基础上，重在品味其语言的节奏韵律及丰富想象，重点围绕总领诗节“到处都是绿的——”展开，通过抓关键词、批注、交流等多种学习活动，深入体会诗歌中的美景与真情，感受诗人写作语言的凝练、精当。为后续仿说、仿写作足准备，向第三个学习任务迈进。幸运的是，本课还得到了市督学张晓华校长及新疆访问团各位领导的点评，大家在热烈的讨论交流中收获颇丰，似有“久旱逢甘霖”之感。

第11课《白桦》由李晔、刘琳两位老师授课。作为一篇翻译过来的外国诗歌，与之前的几篇略有不同，其节奏、韵律更加鲜明，读来朗朗上口。但是其丰富的修辞和带有异域风情的格调有些晦涩难懂。两位老师从欣赏白桦树入手，在前两课了解到的“诗歌特点”基础上，着重对作者的语言风格进行了深入品读。通过抓住极具特点的“雪绣的花边潇洒、洁白的流苏如画、灿灿的金辉、姗姗来迟的朝霞”等语言来感受白桦挺拔高洁的美。课后将搜集描写植物类的诗歌作为拓展作业提前布置，为后续综合性学习做准备。

第十二课《在天晴了的时候》是极具童真童趣的诗歌，活泼生动的语言、丰富有趣的想象深受师生喜爱。朱红艳、申宏伟两位老师科学制定略读课目标，在前几位老师教学成果的基础上，着重在背诵诗歌、积累语言、读写结合上下功夫。引导学生做小小诗评人自主阅读、小组交流、评价鉴赏，再将自己的生活经历融入写作中。动笔写下“在（雨过天晴）的时候”“在（庄稼丰收）的时候”“在（一场春雨来临）的时候”等充满丰富想象和美好画面的诗歌，真正做了一次小诗人。

九节课下来，老师们带领着学生徜徉在诗歌的美妙世界里，学生被诗歌的独特魅力所折服，深深爱上了写诗、背诗、编诗集。学习小组内，人人都积极参与，搜集资料、整理分类、抄写绘图，成为学生们乐此不疲的活动，连家长们也积极参与，乐在其中。一首首脍炙人口的名家名作被学生摘录，成为自己诗集中的最美诗篇；一段段纯真美好的学生自创作品成为了课下津津乐道的话题……诗歌朗诵会上声情并茂的朗读、如痴如醉地欣赏更是将诗歌学习活动推上高潮。诗歌的大门就此被叩响！

春光美如斯，正是学习时！一次教研，一番历练，一次教研，一回成长！在新课标的引领下，在单元学习任务群的驱动下，四年级的语文教师们会继续努力，扎扎实实学课标、认认真真读文本、勤勤恳恳抓课堂，兢兢业业提质量。让每一个学生在语文课堂上，都能收获属于自己的幸福时光！

转自：“吉林市第一实验小学”微信公众号

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