【老胡指导】胡远明主任应邀参加管城区外国语牧歌小学共同体、校长工作室教科研培训会

来源：中原网

中原网讯(赵文源)春风如贵客，一到便繁华。为推进学校课题研究扎实有效开展，规范顺利结项，加速教师专业化成长，4月11下午，外国语牧歌小学特邀郑州市教科所胡远明主任，以“课题结项，你准备好了吗?”为主题，为外国语牧歌小学共同体教师和校长工作室成员做了教育科学研究培训讲座。外国语牧歌小学校长冯利英、书记毛炎斌出席此次讲座，副校长邵会娜主持本次活动。

讲座伊始，胡远明主任围绕课题结项，抛出了五个互动话题，以此为契机与现场的教师进行积极互动，为整体的讲座奠定了风趣幽默又不失严谨的主基调。接着，胡主任以启发引导，循循善诱，深入剖析的方式，从撰写结项报告的主要做法和经验为切入点，强调一切应从问题入手，保证研究问题、研究内容、研究目标及解决策略的内在一致性。并针对结项报告，大到文章整体逻辑，小到多级标题的使用等，深入浅出地进行了讲解，解答了老师们在做课题研究过程中遇到的问题与困惑，可谓是“手把手式教学”的现场。

接下来，胡远明主任以王鼎老师和刘亮霞老师的课题结项报告为实际案例，"一对一"进行点评，指出存在的问题的同时提出了中肯的改进意见。在与两位老师的互通交流中，向老师们阐述了结项报告中的核心所在。用"看得懂、用得着、学得会"的九字真理为老师们点亮了科研道路上的一盏明灯。

胡远明主任总结道：只有结题，没有结束。因为结题报告不仅仅只是一份报告，还包括整个科研过程中老师的问题探究和解决意识、思考总结与写作能力，囊括了教师的学科专业素养和思想境界。如果把这些串起来便是一个美丽的项链。

最后，外国语牧歌小学校长冯利英总结发言，她认为胡主任的讲座解决了老师们在做课题过程中遇到的实际问题，对于推动学校课题研究进一步走向深入，提高课题研究的质量起到了关键作用。在座的老师们也一定会汲取专家宝贵意见，立足校情，放眼未来，继续精耕细研，推动课题研究向纵深发展。

转自：“老胡聊科研”微信公众号

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