【小学道德与法治】“深耕小组合作，启迪高效课堂”主题教研活动

深耕细研不负春，“研”途花开溢芬芳

为推动《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》实施，提高课堂实效，提升学科教师的专业素养，2023年4月19日，乌鲁木齐市教研中心开展了小学道德与法治学科“深耕小组合作，启迪高效课堂”主题教研活动。本次活动在市第122小学举行，采用线上+线下相结合的方式，全市的小学道德与法治教师积极参与了活动。

本次活动分为课例展示、时政述评展示、专题讲座三个部分。

首先，来自市122小学的何婧源老师为大家执教三年级下册《四通八达的交通》一课。何老师大胆创设古代两位诗人穿越到现代课堂的情境，导入新课。同时充分运用小组合作学习，精心设计问题情境，通过学生自己的生活经历来体验现代交通给人们生活带来的便利，感受四通八达的交通方式给生活带来的全方位改变。

时政述评是思政学科的特色，也是思政教师基本功的高度凝练。在活动第二环节，市第126中学马玥老师和市第81小学李江丽老师分别带来以《赓续文化基因 厚植文化自信——探寻“盛唐密盒”背后的文化密码》以及《构建人类命运共同体——中国智慧》为题的时政述评。两位老师结合学生特点和教材内容，分析时政热点话题，阐述观点，展现出扎实的专业知识和良好的思政素养。

活动第三环节，经开区(头区)教研员徐芝老师依据何婧源老师刚刚讲授的这堂课以及自己平时的教学实例，给大家做了《例谈小学道德与法治小组合作学习的有效实施》专题讲座。

观课结束后，乌鲁木齐市兼职教研员、新市区教研员周捷老师，天山区教研员杜飞熠老师都对课例和时政述评展示给予了鼓励和肯定，同时也给出了宝贵的建议，建议教师要及时捕捉学生反应，有效评价，注重学生的课堂生成，让思政课堂活起来。

活动最后，乌鲁木齐市教研中心教研员孟金凤老师做了总结讲话，她强调：要理直气壮地上好思政课，深研课标，深耕课堂，做到责任在肩、担当在行!

本次教研活动紧凑而又充实，营造了浓厚的教研氛围，为全市小学道德与法治教师提供了交流和学习的平台。

转自：“教研员在行动”微信公众号

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