交流拓思路 互学促提高

交流拓思路

互学促提高

初春暖意浓，交流拓思忙。2023年3月10日星期五，“张芳名师工作室”开展的听课、磨课教研活动如约而至。

为进一步促进教学观念更新、教学经验交流和年轻教师教学水平提高，3月10日广州路小学王志芳副校长、蔡丽琴主任、黄迪老师、陈莎莎老师、黄冲老师，五位教师前往广场路小学进行两校交流学习。

本次交流活动由广州路小学青年教师黄迪老师执教三年级上册第五单元的习作《奇妙的想象》。黄老师准备充分，紧扣教学目标。

上课伊始，黄老师从单元导语入手，引用美国著名科学家爱因斯坦的名言“想象力比知识更重要”，它如同一把钥匙，带领孩子们开启本单元想象与习作的大门。

执教时，黄老师围绕“想象”，拓宽孩子们的思维，大胆放手将课堂的时间和空间还给学生。黄老师以开放的授课方式，引导学生不断想象、猜测故事的走向。本节课堂生动有趣，充分调动了学生的积极性；广场路小学的孩子们也听得津津有味，学习兴趣浓厚，课堂氛围轻松愉悦。

课后，听课的领导、老师对这节课进行了精彩的点评。工作室主持人张芳校长围绕习作的“四维支架”在小学习作教学中的有效运用进行专业引领。张校长指导道：“在习作教学中，对学生的思维引导要到位。教师要从讲到扶再到学生的练。学生有思维上的差异，在授课时，教师要注重发散学生们的思维。课上教师还有注意及时评价，评价语中也要体现对学生的引导。”

本次的教学活动为教师们搭建了一个实践教学理念、锻炼自我、展示才干、交流学习的平台，特别使青年教师在教学方面得到了磨炼、提升、成长、切实提高了教育教学水平和专业素养。

经过本次研讨，黄迪老师再次调整思路，试讲、打磨、再试讲。最终于3月30日完成了“湖北好课堂”活动的课堂录制。

两校交流，共进共赢，不仅促进了课堂教学的研究，引领了教师专业的成长，对于共同探讨研究教学经验、学校发展也起到了积极的推动作用。

转自：“广场路小学”微信公众号

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