【学科教研基地】关注单元规划，优化单课设计，基地协作同赋能

每一个苦思的问题，都是成长的契机；每一次思维的碰撞，都是教育生命力的迸发；每一场教研的分享，都是集体教育智慧的传递。为进一步提升教师的教育教学水平，促进学科教研基地教师间的教学交流，2023年4月4日上午，张店区城中小学英语学科教研基地与建桥小学英语学科基地联合开展了“关注单元规划，优化单课设计，基地协作同赋能”的磨课教研活动。

课例观摩

 为提升教师专业素养，提高教师教育教学水平，张店区小学英语学科教研基地的老师们齐聚一堂，共同打磨、研讨四年级下册Unit 4 Weekend Lesson 3  Does he often play the violin? 活动伊始，由张店区城中小学英语学科教研基地的徐晓老师进行了课例展示，徐老师扎实的教学基本功，巧妙的课堂设计，为听课老师们带来了一场精彩的视听盛宴。观课老师们重点从英语学习活动观的落实及资源的选择与应用等方面进行了观摩。

评课研讨

 磨课的过程既是一个学习、研究、实践的过程，也是一个合作交流、反思和创新的过程，更是一个专业素养提升的过程。听课教师针对徐晓老师的课例展开充分的研讨交流。讨论中老师们各抒己见，深入探讨每一个环节，不时碰撞出思维的火花。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。张店区小学英语学科教研基地的老师们经过这样的“千锤百炼”后能快速成长，磨出“好课”，练出“真金”！

教学没有捷径，也从无止境。我们走在教研的路上，每一行脚印都亮丽成涟漪的诗行。教育是众人拾柴火焰高的事业，教研亦是如此，相信在我们的共同努力下定能走得更深更远。

转自：“张店小学英语教研”微信公众号

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