中小学教研
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6687.基于教育神经科学，设计高中古诗文教学
[摘要]：近年来，研究者们采用各种神经影像技术针对古诗词展开了眼动、脑电、功能性磁共振成像等多种实验研究，为诗歌教学提供了丰富的神经科学证据。以这些实证依据为基础来设计古诗词教学，有助于教师们更好地把握学生的学习情况，开展更富有成效的教学活动，打造以学生为主体、师生互动的高效课堂。基于教育神经科学的高中生学情分析本课执教对象为高二年级的学生（16~17岁）。这一时期的学生属于青少年中后期。研究表明，随着青春... [发表时间：2024/1/5 13:42:07]
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6683.线上讲座预告丨早期摄影概念与“东西对流”的视觉现代性
[摘要]：“错综的视线：早期摄影在东亚（1850年代-1919年）”展览的序章部分“西潮东渐：大变局中的东亚景象和图像”展出了在摄影术发明之前就已经存在（有些或者即将被摄影所取代）的各种以图像作为塑造人类现实认知的视觉再现样式，意在提示一个在摄影进入东亚之前与之时已经存在的形态各异的视觉文化的语境。序章部分作为展览的开端，用具象作品呈现了既存视觉文化与即将遭遇的摄影这一全新“看法”之间杂糅的关联。展览的第五... [发表时间：2024/1/5 13:48:09]
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6684.基于读写结合的高中语文作业设计
[摘要]：【摘 要】在开放、有序的校本课程中，建平中学教师运用接受型支架、转换型支架、输出型支架，尝试将作业功能与读写结合有机整合起来，以培养学生深度学习的能力，切实落实“双减”政策，实现立德树人的教育目标。【关键词】读写结合 写作任务支架 深度学习读写结合作为一种重要的学习方式，既能促进高效阅读，也能帮助学习者整合材料、逻辑清晰地表达观点，推动读书、思考、研究的进程，越来越受学习者的欢迎。以学习任务群组元... [发表时间：2024/1/5 13:44:47]
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6690.深耕作业研究 引导提质增效
[摘要]：【摘要】学科教学要真正落实国家的“双减”政策，必须在切实提高课堂教学的质效，科学合理布置作业上下工夫。为了回应社会期盼，近年来徐汇区以落实学科育人、学科核心素养培育的课堂教学转型为目标，树立以“关注学生健康快乐成长”为核心价值追求的教育观，构建绿色、和谐、可持续的教育环境，追求高品质的教育实效，引领学生全面发展、健康成长。【关键词】作业研究 “双减” 育人“双减”政策落实以来，徐汇区聚焦教育教学改... [发表时间：2024/1/5 13:39:50]
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6685.“双新”背景下高中历史必修课程的设计与实施
[摘要]：【摘要】“双新”背景下历史教学，不论是容量巨大的教学内容还是立意高远的教学理念，对于高中历史教师来说都是巨大的挑战。本文结合上海市上海中学历史必修课程的设计与实践，探讨课程设计的方案与实施策略。【关键词】“双新” 历史学科核心素养 内容统整自2019年秋季学期开始，教育部统编版历史教材开始在上海实施。《普通高中历史课程标准》指出，普通高中历史课程要坚持正确的思想导向和价值判断，以坚持落实立德树人为... [发表时间：2024/1/5 13:43:51]
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6681.结对帮扶送温暖 精准教研促发展
[摘要]：相知无远近，万里尚为邻。2023年12月28日，灵宝市实验小学党支部书记、校长薛太瑞一行不顾严寒驱车来到西闫乡杨家湾小学，开展结对帮扶活动。实验小学为结对帮扶学校捐赠了价值6000元的被、褥、床单等物品，为该校学生送去了暖暖的心意。“千里送鸿毛，礼轻情谊重”，捐赠有价，关爱无价，这些物品不仅凝聚着实验小学全体师生的浓浓关爱，也汇集了我校对乡村教育的关心。实验小学书记、校长薛太瑞来到教室，查看学生学... [发表时间：2024/1/5 13:51:08]
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6682.高效复习精研讨 有的放矢备期末
[摘要]：笃志勤学琢真知，戮力同心共筑梦。近期，我校教师观看了王洪顺老师期末复习的策略与方法视频直播，观后大多有拨云见日、醍醐灌顶的感觉，为了进一步学习直播讲座的精髓，探索期末复习的有效策略和方法，实现经验共享，优化复习，我校于1月4日，以教研组为单位举行了学习王洪顺老师《期末复习备考的有效策略与方法》专题讲座心得分享暨期末复习交流研讨会。王老师的专题讲座主要从明确四级人员分析备考管理职责、八大科学复习方法... [发表时间：2024/1/5 13:50:08]
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6688.智能作文评价推动写作教学变革
[摘要]：技术的重大进步正在迅速改变世界。近年来，人工智能在识别和理解能力方面突飞猛进，其影响渗透到各行各业，在教育领域亦激起千层浪，为教育和学习带来了许多变化。人工智能技术在教育中的应用，不仅为教师的教学方式带来革新，为学生的个性化学习提供支持，还为解决教育领域最重要的公平和包容、质量、效率等挑战创造可能。为扎实推进教育数字化转型，本刊与李艳教授领衔的浙江大学教育学院智能教育研究中心团队联合推出“AI教育... [发表时间：2024/1/5 13:41:22]
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6686.反思技术在教育中的作用
[摘要]：近日，联合国教科文组织（UNESCO）发布2023年全球教育监测报告《技术运用于教育：谁来做主》（TechnologyinEducation:Atoolonwhoseterms）（以下简称“报告”），反思技术在教育中的作用。报告在分析大量案例和数据的基础上，从厘清技术在教育中的作用、技术促进教育发展的要素、评估技术在促进教育发展过程中应遵循的向度等三个层面论证了技术在促进教育公平、优化教育品质与促... [发表时间：2024/1/5 13:43:21]
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6689.高中学段班主任处理“网暴”问题的基本思路与应对策略
[摘要]：【摘要】日渐复杂的互联网环境和“网络暴力”事件开始逐步影响到学生正常的学习和生活状态。要解决好“网暴”可能带来的危机，班主任要清晰地理解学生面对应激源时所产生的“心理机制”变化，并使用有效的方式去处理这些“危机”。本文从一个“网暴”的真实案例出发，详细分析了学生“心理机制”的变化过程，并提出了一些基本的解决思路和应对策略，希望能够为更好地处理这类问题提供一些简单的借鉴和参考。【关键词】高中 班主任... [发表时间：2024/1/5 13:40:32]
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