《湖南师范大学教育科学学报》（双月刊）创刊于2002年，是由湖南师范大学主办的专业类学术刊物。刊物宗旨是“以党的教育方针和社会主义出版方针为指导，致力于科教兴国，倡导学术创新，经世致用，既推重基础理论研究，又提倡应用研究，为促进本校教学科研、教育学科研究和教育改革作出贡献”。主要栏目：社会情感教育、域外教育法、高等教育、教师教育、教育法治、课程与教学、教育治理、教育评价等。

《当代教师教育》（季刊）创刊于2008年，是中华人民共和国教育部主管，陕西师范大学主办的教师教育理论刊物，以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和“习近平新时代中国特色社会主义思想”为指导，坚持四项基本原则，坚持社会主义办刊方向，努力为教师教育与基础教育的改革与发展服务，为中小学教师的专业发展提供理论指导与实践指南。主要栏目：“名家访谈论坛”“现代教育评论”“教师教育理论”“教师专业发展” “课程教学改革”“国际教育视野”“基础教育研究”“西部教育研究”“教育调查研究”“职后继续教育”等。

《苏州大学学报（教育科学版）》（季刊）是由江苏省教育厅主管、苏州大学主办，经国家新闻出版广电总局批准，向国内外公开发行的教育学术期刊。本刊以“慎思教育历史，创新教育理论，繁荣教育科学，助力教育实践”为宗旨，志在打造成一份高起点、高品位、高质量的教育类学术期刊。现已入选CSSCI扩展版来源期刊、全国中文核心期刊、中国人文社会科学AMI综合评价核心期刊、复印报刊资料重要转载来源期刊。历年二次文献转载率超过40%，在全国同类期刊中位居前列，获得学术界广泛认可和好评。开设的栏目包括“学术关注”“学术访谈”“理论前沿”“实证研究”“史海钩沉”“域外比较”等，主要刊发教育科学各领域（包括教育基本理论、教育史、比较教育、高等教育、基础教育、教育技术学、教育神经科学、心理学基本理论与历史、教育心理学等）的理论研究论文和实证研究报告。

《外国语》（双月刊）创刊于1978年，由上海外国语大学学报编辑部编辑，上海外语教育出版社出版它是以英语为主的多语种外语类学术期刊，主要刊载语言研究和翻译研究方面的稿件，并不定期设有外语战略研究、文学研究、书评及会议综述栏目。主要栏目：语言研究、翻译研究、书评与会议综述等。