万维提示：
1、投稿方式：邮箱投稿。
2、投稿邮箱（微信公号信息）：
snxzdb2022@163.com（上旬刊）
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33085477（上旬刊）
25259379；446807842（中旬刊）
446807842；2215111834；260272185（下旬刊）
4、出刊日期：旬刊，每月出版三期。
5、微信公号：少年写作
2025年5月28日星期三
《少年写作》征稿啦！（上旬刊）
【官方微信公众号信息】
少年写作2025年05月22日
上旬刊（适合小学1—2年级学生阅读）
亲爱的小朋友们，你们是否喜欢用彩色的画笔描绘心中的故事？是否愿意用稚嫩的文字记录成长的惊喜？《少年写作·上旬刊》2025年征稿开始啦！我们期待你创作的童话、日记、诗歌，以及和爸爸妈妈一起创作的小故事。快让想象的翅膀带着你的文字飞向我们吧，你的精彩故事一定会在这里闪闪发光！
“佳作小园地”栏目
栏目介绍：
本栏目刊登小学1—2年级学生的作文。内容和体裁不限，记叙文、童话、童诗、日记、看图写话、课文仿写续写等均可。
投稿要求：
1. 稿件必须原创、首发；
2. 同一篇作文无需重复投稿，请勿一稿多投；
3. 请注明作者学校、班级、姓名、收件方式等信息；
4. 字数：100至400字为宜。
“我写我画”栏目
栏目介绍：
本栏目刊登小学1—2年级学生的绘画作品。绘画主题不限，可以自定，也可以参考本刊第二届“我写我画”大赛推荐主题；可以是单幅作品，也可以是多幅作品连成的绘本故事；可以是个人作品，也可以是集体作品。
投稿要求：
1. 稿件必须原创、首发；
2. 构图完整、画面优美、想象丰富；
3. 单幅作品需配100字左右的文字，讲述画面内容或创作想法；绘本故事需要图画和相应的文字。
4. 作品拍照清晰，jpg格式，每张图不小于3MB；
5. 请注明作者学校、班级、姓名、收件方式等信息。
“妙手工坊”栏目
栏目介绍：
本栏目展示小学1—2年级学生的创意作品。作品形式和材料不限，折纸、剪纸、树叶贴画、黏土造型、废旧物品再利用等均可。
投稿要求：
1. 稿件必须原创、首发；
2. 100字左右的文字，讲述创作灵感、创作方法或作品背后的故事等；
3. 作品拍照清晰，jpg格式，每张图不小于3MB；
4. 请注明作者学校、班级、姓名、收件方式等信息。
投稿方式
投稿邮箱：
snxzdb2022@163.com
责任编辑：
彭老师
QQ号：33085477
快拿起笔，记录你的奇妙世界吧！你的故事，值得被更多人看见。投稿成功的小作者还将获得精美证书和样刊哦！我们期待在《少年写作》里，遇见最可爱的你！
《少年写作》征稿啦！（中旬刊）
【官方微信公众号信息】
少年写作2025年05月22日
中旬刊（适合小学3—6年级学生阅读）
亲爱的小朋友，你是否有一个藏在心底的温暖故事？是否想用文字记录那些感动与成长的瞬间？《少年写作·中旬刊》2025年征稿火热进行中！无论是校园趣事、科幻奇想，还是成长感悟、诗歌作文，只要你的文字充满想象力与真情实感，就有机会登上我们的杂志！
“趣作文”栏目
栏目介绍：
你有没有和爸爸妈妈、老师或好朋友一起经历过特别的事情？或是站在不同的角度来看，对同一件事有不一样的感受？现在，就请你们各写一篇小作文，讲一讲对这件事的看法与感受；你也可以跟着故事开头接龙续写，发挥你的想象力！
投稿内容：
1. 同题对写
⑴亲子篇：你书写自己的感受，爸爸妈妈写下他们的想法，一起记录生活中的温暖时刻。比如一次亲子共读、一次旅游、一段做家务的经历，或某件让你特别感动的小事。
⑵师生篇：你和老师从不同角度回忆一次特别的课堂、一段学习经历，或一次难忘的师生互动。
⑶同学篇：你和同学可以就同一件事的不同视角展开描写：一场误会、一场比赛、一段合作经历……也可以互相写“我眼中的你”和“你眼中的我”。
2. 故事接龙
可以是你在课堂或课本中完成的故事续写练习，也可以是老师布置的“接着写”小作文。只要故事情节完整、想象合理，就可以给我们投稿！
投稿要求：
1. 字数：“同题对写”，两篇作文一组，每篇约400字，一组约800字；“故事接龙”，每期总字数不超过1500字，最多4人接龙；
2. 文章要求：
⑴内容围绕同一事件展开，语言表达应真实自然，避免空泛总结；
⑵两位作者的文字风格可各异，但内容要有呼应或对比，逻辑完整、有交流感；
⑶故事接龙需承接前文情节，语言连贯，想象合理，结尾有转折或亮点，避免无故跳跃或胡编乱造。
3.信息：请注明作者姓名、学校（全称）、班级、指导老师姓名，以及样刊邮寄信息（收件人、详细地址、联系电话）；
4.照片：请提供3~5张照片（单人照、合照或活动照片均可），要求照片清晰、像素高、光线明亮、画面干净；
5.原创性：投稿作品须为首发原创，不得抄袭，不得一稿多投。
“写作小明星”栏目
栏目介绍：
你是不是热爱写作、爱读书的“小达人”？是不是常常用笔记录生活、表达心声？如果你有出色的写作能力，参加过比赛或发表过作品，或者老师和同学都夸你写得棒，那就给我们的“写作小明星”栏目投稿吧！
投稿内容：
1. 自我介绍：姓名、年龄、学校、兴趣爱好、写作特长等；
2. 原创优秀作文2篇，体裁不限，每篇500至600字左右；
3. 阅读与写作经验分享1篇（150字左右）：可以说说你平时爱读什么、怎么积累写作素材、有什么写作小技巧；
4. 父母分享1篇（150字以内）：由爸爸或妈妈写几句话，例如对孩子的成长寄语，或分享在阅读写作方面的指导方法。
投稿要求：
1.文章要求：
⑴自我介绍应简洁清楚，有个人特色，避免千篇一律的“我从小热爱写作”；
⑵作文内容要有主题，有细节，语言自然流畅，能够展示自己的写作水平；
⑶写作经验分享应写得具体，不空谈“多读多写”，可以举例说明自己平时的积累方式；
⑷父母寄语部分应朴实真诚，不夸大其词，尽量写孩子成长中的一个具体瞬间或写作变化。
2. 信息：请注明作者姓名、学校（全称）、班级、指导老师姓名，以及样刊邮寄信息（收件人、详细地址、联系电话）；
3. 照片：请提供3～5张照片（单人照、合照或活动照片均可），要求清晰、像素高、光线明亮、画面干净；
4. 原创性：投稿作品须为首发原创，不得抄袭，不得一稿多投。
“生活记录”栏目
栏目介绍：
生活中总有一些特别的时刻值得记录：一次开心的郊游，一次勇敢的尝试，一次失败后的反思，或者是你对小动物的观察、对新鲜事物的发现……只要是真实的感受、生动的表达，我们都欢迎你来写下来，与大家分享你的生活故事！
投稿内容：
1. 形式：原创作文+照片
2. 体裁：游记、观察日记、写实类随笔等
投稿要求：
1. 字数：每篇400至800字；
2. 文章要求：
⑴语言朴实清晰，侧重细节描写和观察表达，避免空话、套话；
⑵写游记时应有时间、地点、事件，重点写体验感受，不要只列举活动；
⑶写观察日记时要有过程、发现和变化，避免浮泛描述；
⑷鼓励使用拟人、比喻等修辞方法，但不强求辞藻华丽，重点是真实可感。
3. 照片：请提供3～5张照片，实际拍摄或手绘画均可，禁止使用网络下载图片，要求清晰、像素高、光线明亮、画面干净；
4. 信息：请注明作者姓名、学校（全称）、班级、指导老师姓名，以及样刊邮寄信息（收件人、详细地址、联系电话）；
5. 原创性：投稿作品须为真实原创首发，不得抄袭，不得一稿多投。
“佳作小园地”栏目
栏目介绍：
你有没有写过一篇自己很满意的作文？比如课后习作、单元作文、小练笔、周记、节日感想……如果内容具体、有真情实感，我们就欢迎你来投稿！
投稿内容：
1. 写人叙事（亲人、同学、老师、朋友之间的一件小事）
2. 想象作文（童话类、科幻类、“穿越”类）
3. 课堂习作（课后作文、单元习作等）
4. 儿童诗歌（写自然、生活、感悟等）
5. 节日见闻、自然观察、生活体验、读后感、观后感、成长感悟
投稿要求：
1. 字数：作文每篇400至600字；诗歌每首不超过20行，最少不低于5行；
2. 文章要求：
⑴应写具体的事、人、物，句子清楚，有条理、有重点，感情真诚；
⑵不接受空话、假话、套话式写作，题目不要过大，文章不要流于形式；
⑶鼓励写亲身经历、身边人和事，表达善意、勇敢、关爱、成长、欣赏、自律等积极情感；
⑷写景状物应突出感受和特点，不能只简单罗列；
⑸儿童诗歌语言可自由、不押韵，鼓励独立表达、有画面感或童趣，拒绝模仿成人诗风。
3. 信息：请注明作者姓名、学校（全称）、班级、指导老师姓名，以及样刊邮寄信息（收件人、详细地址、联系电话）；
4. 原创性：投稿作品须为原创首发，不得抄袭，不得一稿多投。
投稿方式
投稿邮箱：
snxzzb2022@163.com
责任编辑：
胡老师 QQ号：25259379
贺老师 QQ号：446807842
写作是梦想的翅膀，而你的故事，正等待飞翔！快来投稿吧，你的文字有机会被大家看见，你还能获得写作指导和荣誉证书哦！我们期待你的精彩创作！
《少年写作》征稿啦！（下旬刊）
【官方微信公众号信息】
少年写作2025年05月22日
下旬刊（适合初中7—9年级学生阅读）
青春的故事，由你执笔；文学的星火，在此点燃！《少年写作·下旬刊》面向全国初中生、语文教师、教研员及写作爱好者进行征稿。如果你是热爱写作的初中生，我们期待你的精彩文章；如果你是深耕教育的师者，我们欢迎你的写作指导。让我们共同打造一方滋养文学梦想的沃土吧！
“时文新干线”栏目
栏目介绍：
本栏目面向省、市作协会员，或在省级以上文学刊物发表过散文作品的优秀作者征稿，是一档专注于人文关怀的散文专栏，旨在通过深入剖析和独到见解，为初中生读者提供新鲜、有深度的内容。可在下述三个主题中选择其一。
1. 最真情怀：选文强调对亲情、友情、乡情、自然情的珍视和眷念，中心写“情”，重点在“真”。
2. 菩提树下：选文强调富有哲理、哲思，对人生的某种感悟。
3. 尘光流离：选文需以写景为主，亦可因景生情，表达某种人生理想、人生态度。
投稿要求：
1. 稿件必须为原创、首发稿件，请勿一稿多投；
2. 内容贴近青少年生活，语言清新自然，有思想，有情感；
3. 体裁为散文，字数1000至1200字为宜；
4. 邮件标题注明“时文新干线投稿”，并在文档中注明作者姓名、收件方式等信息。
投稿邮箱：
snxzgb2022@163.com
责任编辑：
贺老师 QQ号：446807842
“素材与作文”栏目
栏目介绍
本栏目面向湖北省内初中语文资深教师、初中语文教研员征稿，从中学生语文写作能力培养的现实需要出发，融题目解析、备考素材、习作示范于一体进行素材运用的写作指导。栏目在结构上采取“题目展示——写作导引——素材运用——佳作示范”的形式，通过具体的作文题目来讲解素材的运用。
1. 题目展示：呈现作文材料和题目要求，可涉及各种题材，如写人、叙事、写景、议论等，以适应不同类型的写作需求（300至500字）。
2. 写作导引：针对选定的作文题目，提供详细的写作指导，可分析题目的核心要求，探讨可能的写作角度和思路，帮助学生打开思维，激发创意（1000字左右）。
3. 素材运用：每期根据具体情况选取不同类型的素材，并给出运用示例，指导学生充分运用素材（1200至1500字）。
4. 佳作示范：精选本题目的优秀习作，供学生学习和参考。在每一自然段附点评，结尾附总评，通过分析佳作的结构、语言和素材运用，帮助学生理解优秀作文的写作方法，提升自己的写作能力（作文800字左右，点评与总评的字数400字左右）。
投稿要求
1. 稿件请附作者简介（100至200字，包含职称、职务、所获荣誉、辅导学生发表作文等信息），高清彩色正面生活照一张。
2. 采用书面语言撰写，指导内容专业规范，文字表达通俗易懂；
3. 形式新颖多样、轻松活泼，避免与往期稿件内容、形式上雷同；
4. 总字数 4000 字左右，以老师的作文指导内容为主；
5. 邮件标题注明“素材与作文投稿”，并在文档中注明作者姓名、收件方式等信息，以及学生作文作者的姓名、学校、班级、指导老师信息。
投稿邮箱：
snxzgb2022@163.com
责任编辑：
黄老师 QQ号：2215111834
“同题大擂台”栏目
栏目介绍：
本栏目面向初中语文教师征稿，每期精选一道贴近青少年生活的材料作文题，配合题旨解析，从审题立意、构思角度到写作技巧进行多维度指导，并刊登两篇学生范文——或捕捉细腻动人的成长瞬间，或体现深刻独到的思辨能力，通过“一题两写”的对照呈现，帮助读者在比较中掌握多元写作路径，激发创作灵感。
投稿要求：
1. 采用书面语言撰写，指导内容专业规范，文字表达通俗易懂；
2. 形式新颖多样、轻松活泼，避免与往期稿件内容、形式上雷同；
3. 总字数不少于2500字，题目展示与解读总计600字左右，两篇学生作文各800字左右（另附200字左右的点评）；
4. 邮件标题注明“同题大擂台投稿”，并在文档中注明作者姓名、收件方式等信息，以及学生作文作者的姓名、学校、班级、指导老师信息。
投稿邮箱：
snxzgb2022@163.com
责任编辑：
郝老师 QQ号：260272185
“作文升格营”栏目
栏目介绍：
本栏目刊登初中7—9年级的学生作文，聚焦初中生写作提升，精选典型习作进行精细化修改示范。每期刊登2篇原稿与升格稿对比，通过2-3处关键段落的升格示范，从语言表达、结构优化、立意深化等角度剖析修改策略，帮助学生直观掌握写作进阶技巧，让普通作文焕然一新。
投稿要求：
1. 正文字数600至800字左右，主题鲜明，具备可修改空间；
2. 需标注2—3处升格段落（每段100字左右），并写出升格句与升格点评（如“细节描写单薄”“论证逻辑松散”）；
3. 邮件标题注明“作文升格营投稿”，正文附原稿+升格段落（用彩色字体或批注标明修改处），并在文档中注明作者姓名、学校、班级、指导老师以及收件方式等信息。
投稿邮箱：
snxzgb2022@163.com
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黄老师 QQ号：2215111834
“青春岁月记”栏目
栏目介绍：
本栏目刊登初中7—9年级的学生作文，记录那些闪光的校园瞬间、温暖的亲情片段、成长的酸甜苦辣。我们期待看到你笔下真实鲜活的青春——或许是一次失败后的泪水，或许是一份珍贵的友谊，又或许是对未来的大胆畅想。你的故事，就是青春最好的注解。
投稿要求：
1. 围绕初中生活、家庭故事、成长感悟展开，要求真情实感，拒绝编造；
2. 字数800-1000字，除诗歌外，文体不限，语言生动，细节饱满，附以小标题形式呈现的教师点评；
3. 邮件标题注明“青春岁月记投稿”，并在文档中注明作者姓名、学校、班级、指导老师以及收件方式等信息。
投稿邮箱：
snxzgb2022@163.com
责任编辑：
郝老师 QQ号：260272185
