万维提示：
1、投稿方式：邮箱投稿。
2、刊内邮箱：shuxuetg@163.com
3、刊内电话：021-64370864
4、刊内微信公众号：小学数学教师
5、出刊日期：月刊，每月1日出版。
6、不收审稿费版面费。
2025年7月31日星期四
《小学数学教师》2024年栏目设置与投稿提示
【官方微信公众号信息】
小学数学教师2024年01月31日17:05上海
期刊简介
自1981年创刊以来，《小学数学教师》秉承“促进小学数学教学的研究与交流，提升小学数学教师的业务水平，提高小学数学的教学质量”的办刊宗旨，创设了全面、合理、有特色的栏目和活动，内容丰富实用，广受读者好评，知名度、发行量、覆盖率均在同类期刊中居于领先地位。
为方便读者投稿，现将栏目设置与投稿提示呈现于下。
栏目设置
卷首
对教育教学现象的观察与反思、对数学教育热点问题的透视与评析
专家视角
解读小学数学教育新政策、新理念，品评一线教师教学新实践、新做法
专栏
以连载形式分享专家、名师深耕数学教学与研究某一领域所积累的系列成果
封面·人物
集中呈现个性化的教育主张及其实施路径，配以课堂或研究案例作完整诠释
精品课堂
以“课堂实录＋设计意图/分析思考”为主体结构，完整呈现一节数学示范课
教学探讨
综合性地探讨数学教学中的核心内容、主要议题，具有一定的深度
案例与反思
对具有典型性和一致性的若干案例片断进行提炼与反思
教师进修
介绍与小学数学教学相关的本体性知识，丰富一线教师的学科教学知识
教师论坛
对小学数学教育教学中的热点话题进行讨论并分享其中有建设性的观点
辩课进校园
以“同课异构”的形式呈现不同地域或学校的名师同台对垒的教学风采
教学实验与调查
概要呈现一次教学实验或调查的操作过程、结果分析及其对教学的启示
教学随笔
以轻松的文笔记录教育教学经历中具有启示性的点滴
教学一得
分享由一个教学实践中的细节带来的思考与收获
新教师
面向教龄5年内的小学数学教师，分享其专业成长的故事
问讯处
收集日常教学中令人困惑的教学性或知识性问题，邀请专家权威解答
杏坛风采
展示数学教师的才艺创作，包括：1.摄影作品；2.绘画作品；3.书法作品；4.篆刻、雕塑作品；5.诗歌；6.其他便于展示的作品
另有“专辑”“备课室”等栏目不定期征稿
投稿提示
1、电子版来稿限word格式，正文建议宋体、小四号、1.5倍行距
2、论文类稿件，请添加摘要（100~200字）、关键词（3~5个），参考文献请以尾注形式列出，格式应符合期刊统一规范要求
3、请在文章题目下注明作者姓名、工作单位，在文末注明作者详细通讯地址、邮编、电话、银行卡号及开户行等信息，以便处理稿费发放、样刊邮寄等事宜。
4、凡文章中使用的照片、图片，请单独以附件形式，随来稿一并发送至投稿邮箱
5、建议在邮件标题中注明投稿栏目，如：【教学一得】10以内加减法教学带来的思考
6、若自投稿之日起三个月之内，您未得到我们的回复，稿件可自行处理；在此期间，请勿投他处
投稿邮箱
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shuxuetg@163.com
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