守正育人
合和向美
2022学年育人智慧分享论坛
暨期末班主任工作会议
前言
为进一步强化班级常规管理，布置梳理暑期工作，圆满完成本学期教育工作，6月30日我校召开了2022学年第二学期期末班主任工作会议。张刚校长、汪春燕副校长、学生处老师、大队辅导员老师以及全体班主任参加了此次会议。会议由学生处副主任吴依思老师主持。
优秀班主任育人经验交流
二（3）班班主任施芳老师分享的主题为《做好“五个一”，班级管理事半功倍》。
1.抓住第一次现象，第一次都是宝贵教育资源，尤其低段要和孩子共同讨论，达成共识，树立好的风气。
2.搞好每一次活动，用活动影响班集体，让孩子尽量参与到活动中来。
3.至少有一次家访，不要只提问题，要让家长知道老师是关注孩子的。
4.熨贴每一次批评，让孩子明白批评正常、心服口服，批评后要谈心。
5.每周有一次表扬，满足家长想了解孩子的内心，关注综合能力和素养，赢得家长的认同和支持。
四（2）班班主任黄兰雅老师关于班级管理的心得体会进行了分享。为了强化班级学习氛围，她将一部分工作重心放在了班级“学困生”身上，通过“写”中类比、“做”中找瑕、“问”中归因、“谈”中寻难、“研”中总和五步走的方式寻找学困生的普遍性问题，以语文作业为切入口，设计“补充式”识记型作业、“迁移式”运用型作业、“递进式”参与型作业、“多样式”自主型作业。来进行日常行为习惯的建立。在有效地实施中，“拖沓、懒散、无所事事”这种情况几乎看不见了，面对头疼不已的学困生，可以选择视而不见，放任自由，但也可以以他为种子，用心浇灌，让其焕发生机的同时，滋养班级这块共同奋斗的土地。以思促教，教中寻法，不断成长。
五（1）班班主任赖升欣老师分享的主题为《细化 量化 可视化——争做自律星少年》
一年级岗位责任制表，岗位表的实行，让人人有岗位，人人有职责，人人愿出力，明显感觉到班里的事有条理了，也有一些能干的孩子脱颖而出。三年级值日班长工作一日表，明显感觉到班里的事已经有些条理了，也有一些能干的孩子脱颖而出。班级事务自行管理，他们才是班级小主人，让孩子自己管理自己，不仅可以提高孩子的管理能力，还能体会管理的辛苦。五年级新增的闪的快卡，在规定时间内理完书包并在走廊排队会有一张这样子的奖卡，小组里有三张奖卡可兑换一颗小组星。效果超好，一张小奖卡就起到了作用，因为他们非常看重这个小组星，小组星多的组可以在月末得小奖状。这样子的细化、量化、可视化的管理，让孩子更清楚自己所要做的事情，减轻老师的负担，也能让家长直观看到学生在校表现，更好的进行家校结合。
六（4）班班主任李璐老师分享的主题为《春风化雨 孕育桃李》。主要从营造氛围，促进优良班风的形成和以德育为主，重视养成教育两个方面展开。重点讲了通过持续性的奖惩方式，培养良好的行为习惯，抓好纪律教育；通过小组合作，放手让孩子们自主策划、实施活动，充分发挥自主性，让不同的孩子都能参与并且发挥自己的特长，让孩子们逐渐拥有良好的心态、积极向上的心理，学会合作，获得成功的喜悦。
五（4）班班主任邓莉芳老师分享的主题是《管理情绪学生的策略》，她结合自己班级管理小A情绪案例，如何和孩子建立信任、如何运用行为矫正法中的正强化法、代币制奖励法等，帮助学生改进情绪问题，如何充分发挥集体的力量，为情绪问题学生营造平等友爱的学习环境。通过2年的教育，小A学会了控制情绪，他的学习积极性和兴趣明显增强了，在班级中获得了很多快乐。
一（3）班班主任关盼星老师分享的主题为《雝雝鸣雁,旭日始旦》。针对一年级学生集体荣誉感强，喜欢竞争等特点，关老师从简化要求做起，桌面上保留一支铅笔，一块橡皮的做法，使得满地乱跑的铅笔和橡皮大幅减少，同时教会学生给书本排队，分类摆放以及班级内定期检查评比，使得学生的收纳整理能力大大提升。这帮助孩子提升了独立性，建立了自信心。
暑期作业解读
大队辅导员王诗斐老师关于《暑期告家长通知书》里的活动内容对班主任进行详细解读，并鼓励学生安全高效全面的进行暑期社会实践活动，在实践中成长，在实践中收获。王老师对学校根据省编《劳动》教材制定的暑期居家劳动清单2.0版进行了解读。
休业式、毕业典礼活动详解
7月3日下午与7月4日上午将分别举行2023届六年级毕业典礼与2022学年第二学期休业式。大队辅导员王诗斐与学生处副主任吴依思老师将两场活动进行了流程解读和注意事项告知，共同为本学年画上圆满的句号！
张校长总结发言
在会议的最后，张刚校长对六位分享交流的老师进行了点评，并对本学年班主任工作给予高度赞扬，对现代星班主任提出“三有三好”的总体要求：
有担当
现代星班主任是一个有凝聚力的团体。主任们用心示范、精心育人、兢兢业业，踏踏实实落实好班级管理工作。
有智慧
现代星班主任是智慧型教师，协调处理学科教学和育人的关系；活动育人和孩子成长的关系；班级管理和家校协作的关系。
有成效
回首过往，现代星班主任在本学年参与了很多学习交流活动。例如：星少年星成长德育品牌发布会、桐乡崇德教育集团学习交流、桐庐分水实验小学。在星班主任们的带领下，七个班级获得了运河先进班集体、两个获得区少先队突出集体；少先队员获得优秀少先队员、红领巾奖章金奖、银奖等荣誉。在大家的共同努力下，学校大队荣获杭州市少先队成绩突出集体。
最后，张校长希望班主任们做学生喜欢、同行佩服、家长满意、社会认可、领导信任的现代星教师并做到“三个好”：
第一，规划好，对班级未来的建设和孩子全面发展培养的长远规划；
第二，提炼好，班级管理资料梳理，提炼育人智慧，落实好学生处、大队部各项工作；
第三，休息好，好好休息调整身心，保持开心乐观向上的心态。
回顾过往，我们学有所获，奋勇向前；展望未来，我们心潮澎湃，直望高峰。本学期，我校全体班主任将不断充盈自己，充分发挥才能，努力成长，为教育事业贡献自己的一份智慧和力量！
转自：“杭州市现代实验小学”微信公众号
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